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时间:2019-09-13
《《千篇一律与千变万化》习题2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《千篇一律与千变万化》习题积累与运用1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )A.闪烁(shuò) 校对(xiào) 腼腆(tiǎn) 左睇右盼(dì)B.气概(gài)穿凿(záo)内讧(hòng)不肖子孙(xiào)C.莞尔(wǎn)厢庑(wǔ)隽永(jùn)言简意赅(gāi)D.刹那(shà)压轴(zhòu)恪守(kè)草菅人命(jiān)解析 A项“校”读“jiào”;C项“隽”读“juàn”;D项“刹”读“chà”。答案 B2.下列词语中,有两个错别字的一组是( )A.荒谬 嬉戏 家具 百废待新B.弊病鳟鱼暴燥斐然成章C.瓦垄枯燥修茸一愁莫展D.谐趣潦
2、草针砭如愿以尝解析 C项“修茸”应为“修葺”,“一愁莫展”应为“一筹莫展”;A项“百废待新”应为“百废待兴”;B项“暴燥”应为“暴躁”;D项“如愿以尝”应为“如愿以偿”。答案 C3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )①宁静的沉思、潜心的创造、执着的追问、从容的表达,________着直面心灵与真实的勇气,使教育真正地培育人的精神。②足联主席布拉特说:“关于国际足联在比赛中蓄意________韩国的一切指控都是没有依据的。”③远离实践却想成为“教育家”,无异于缘木求鱼。“教育家”______人为的荣誉称号,________客观的业绩丰碑和历史评价。A.培养 偏袒
3、 不仅是 也是B.培植 偏袒 不是而是C.培植 偏向 是而是D.培养 偏向 是更是解析 培植:扶植势力使其壮大,用在此处更生动。偏袒:意为袒护双方中的一方。偏向:是指无原则的支持,不公正。根据语境,应填“偏袒”。“人为的荣誉称号”语意是否定的,故用“不是……而是……”。答案 B4.下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是( )A.进入高中,重重书山,滔滔题海,试卷永远做不完,简直是按下葫芦浮起瓢,弄得学子们身心俱疲。B.作为国家老牌乐团新陈代谢的一项开拓性新举措,此次“全国流行乐坛新人选拔赛”旨在从社会上选拔优秀的音乐人才进入中国歌舞团。C.李永安说:“千里之行,始
4、于足下。后面的工程依然艰巨,我们丝毫不敢有所懈怠。三峡工程后期涉及的方方面面的任务还十分繁重,我们不能沾沾自喜,还要迎接新的挑战。”D.我国首次月球探测工程取得圆满成功后,在该工程研制、建设、发射、测控和科学应用等各项任务中做出突出贡献的单位和个人得到表彰,他们都是贪天之功啊。解析 按下葫芦浮起瓢:比喻顾了这头就顾不了那头,无法使事情得到圆满解决。B句中应改为“吐故纳新”,比喻扬弃旧的、不好的,吸收新的、好的。C句中,“千里之行,始于足下”:走一千里路,是从迈第一步开始的。比喻事情的成功,是从小到大逐渐积累起来的。应改为“行百里者半九十”,比喻做事愈接近成功愈困难,常用以勉励做
5、事要善始善终。D句中,贪天之功:原意为把天的功绩说成是自己的力量。后谓抹杀别人的力量,把功劳算到自己身上,明显误用。答案 A5.下列各句中,没有语病的一句是( )A.有人估计,今年北京奥运会期间进京客流高峰会提前到来,从七月份开始之后前往北京的飞机票、火车票就会紧张。B.南昌市公布了南昌“一河两岸”新城的详细规划,对昌北新城的交通、医疗、教育等方面作出全新规划,而且对昌南的空间结构作出调整。C.他们在废墟上的棺木旁安营,他们与死神近距离地对视,江西省防疫救援队在四川地震灾区用行动谱写了一首大爱之歌。D.历史是为人所创造的,电视新闻主要是“宣传”人,这就是“众志成城,抗震救灾”
6、新闻令我震撼的主要原因。解析 A项成分赘余,把“之后”去掉;B项后两个分句的关系不是递进关系,是并列关系,应将“而且”改为“并”;D项句式杂糅,应为“历史是人创造的”,或“历史为人所创造”。答案 C阅读与鉴赏一、课内精读阅读下文,完成6~8题。在艺术创作中,往往有一个重复和变化的问题。只有重复而无变化,作品就必然单调枯燥;只有变化而无重复,就容易陷于散漫零乱。在有“持续性”的作品中,这一问题特别重要。我所谓“持续性”,有些是时间的持续,有些是在空间转移的持续,但是由于作品或者观赏者由一个空间逐步转入另一空间,所以同时也具有时间的持续性,成为时间、空间的综合的持续。音乐就是一种时
7、间持续的艺术创作。在一曲歌曲或乐曲从头到尾持续的过程中,我们往往可以听到一些重复的乐句、乐段——或者完全相同,或者略有变化。作者通过这些重复而取得整首乐曲的统一性。音乐中的主题和变奏是在时间持续的过程中,通过重复和变化而取得统一的另一例子。在舒伯特的《鳟鱼五重奏》中,我们可以听到贯串全曲的、极其朴素明朗的“鳟鱼”主题和它的层出不穷的变奏。但是这些变奏又“万变不离其宗”——主题。水波涓涓的伴奏也不断地重复着,使你似乎看到几条鳟鱼在这片伴奏的“水”里悠然自得地游来游去嬉戏,从而“知鱼之乐”焉。舞
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