2014年高考地理部分解析版(重庆卷)

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1、2014年高考地理部分解析版(重庆卷)有人把城市楼房超过90m部分的高度之和称为“城市个头”。2011年香港和重庆“城市个头”在中国排名靠前。据此完成1-2题。1.香港“城市个头”比重庆高,下列原因更合理的是香港A.洪涝灾害更少    B.淡水资源更多    C.经济水平更高   D.土地成本更低2.今年来重庆“城市个头”不断长高,其主要积极影响是A.节约建筑用地    B.缓解交通压力    C.降低建筑耗能   D.扩大用地规模【答案】1.C   2.A【解析】试题分析:1.香港“城市个头”比重庆高,说明香港城市楼房高度超过重庆,楼房高度高反应地价贵,

2、可知香港经济水平更高,而不是土地成本更低,楼房高,城市内涝可能更多,而不是洪涝灾害更少,香港淡水资源没有重庆丰富,香港淡水主要来源内地。2.近年来重庆“城市个头”不断长高,说明地价不断上涨,同时也节约土地,节约建筑用地,而不是扩大用地规模,楼房更高,人口更密集,交通压力加大,对降低建筑耗能影响不大。考点:该题考查城市化及其特征。素有“欧洲粮仓”之称的乌克兰在1992-2007年期间耕地总量减少2.78%,但人均耕地增加8.32%。据此完成3-4题。3.1992-2007年乌克兰耕地的变化标明这一时期该国A.人口数量减少          B.城市化率提高C

3、.土壤质量下降          D.粮食单产提高【答案】A【解析】人均耕地面积=耕地总面积/总人口数量,若人均耕地增加,且耕地总量减少,则只有可能总人口数量出现了下滑,因此选A。4.1992-2007年乌克兰耕地增加最可能引起该国A.人均粮食产量增加      B.农业生产投入增加C.粮食进口总量增加      D.亩均农业产值增加【答案】A【解析】人均耕地增加,用于农业生产的土地增加,则人均粮食产量上升。B选项与题无关,C选项既然耕地增加粮食产量增加,粮食进口总量一般而言不会增加。D选项取决于科技含量等因素,与题目无关。【点评】本题组考查继2012年第

4、一道大题之后,再次考查了耕地问题,重在人均耕地的定义以及耕地的增加对农业生产的影响。图1示意三峡库区滑坡频率(月滑坡次数占全年滑坡次数的百分比)与月均降水量关系。读图1,完成5-7题。5.图1表明该区滑坡多发的诱因是:A.年降水量少    B.夏季降水多     C.冬季降水少   D.降水季节分配均匀【答案】B【解析】据图可知,滑坡频率与降水量基本呈正相关的关系,该区域滑坡多发且集中在夏季,与该地夏季降水量多明显相关。故选B。6.三峡水库蓄水后库岸滑坡几率增大,主要是因为水库水体的A.流速减小      B.流速增大       C.水位涨落     D

5、.水位稳定【答案】C【解析】三峡水库建成蓄水后,水库水体水位发生了很大改变,而其都会导致滑坡发生可能性上升,故选C。7.三峡水库蓄水后库区渔业天然捕捞量增加,其主要原因是A.水生植物增加         B.水体富营养化C.鱼的种类增加         D.水面面积扩大【答案】D【解析】水体体积变化大以及水面面积扩大,增加了鱼的生存空间,因此使渔业捕捞量增加。故选答案D。【点评】本题组考查主体为三峡库区,库区的建成对滑坡、渔业生产的影响。重点在于对图的解读以及流域工程对生态环境、农业生产的影响。野外考察是发现和解决地理问题的重要方法。图2是某地理兴趣小组在

6、野外考察中拍摄的照片。读图2,完成8-10题。                                                                        图28.图2中砾石滩常见于大河的A.河源  B.凸岸  C.凹岸   D.入海口9.下列地貌形态的形成作用中,有与图2中使砾石变圆的作用类似的是A.石笋   B.冰斗   C.风蚀蘑菇   D.花岗岩风化球10.粒径分布是分析河流沉积物特性的重要指标。同学们绘制了四幅直径2cm以上的砾石粒径统计图,其中能反应图2中粒径分布特征的是【答案】8.B9.C10.D【解析】试题

7、分析:8.此问注意审题,“砾石滩”,河滩不会在河流的源头,入海口流速慢,堆积主要是颗粒细小沉积,颗粒大的砾石堆积也不会在入海口,根据河流在凸岸堆积,凹岸侵蚀的原理,砾石滩常见于大河的凸岸,所以选B。9.图2中使砾石变圆是受到流水的侵蚀作用,石笋是流水堆积,冰斗是冰川侵蚀搬运,风蚀蘑菇是风力的侵蚀,与之类似。10.图2中粒径分布特征应该是符合正态分布,也就说中间大小的砾石最多,A图是均匀分布,B图是中间小两端多,C图粒径分布是不断增加,所以选D。考点:该题考查地貌类型和成因。图3示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑

8、高度等)的浏览窗口(面积单位:m2;高度单位:m)。读图3,完成1

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