运输管理学院团总支学生会部门考核制度

《运输管理学院团总支学生会部门考核制度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------运输管理学院团总支学生会部门考核制度为加强团总支学生会自身建设，完善各项管理机制，更有效的开展各项工作、更好地服务同学、活跃校园学术、科技、文化、艺术氛围

2、，同时为了进一步增强学生会干部的自我管理、自我教育意识，充分发挥我学生会干部的积极性、主动性和创造性，提高我学生会干部队伍的整体素质，促使学生会工作朝着制度化、规范化、系统化的方向发展，特制定运输管理学院团总支学生会部门考核制度.一)、学生会干部考核实行“百分制”。（二）、考核项总分为100分，（例会20分，工作40分，部门评价20，主席团评定20）（三）、学生会考核工作由主席团、办公室负责，考核结果上报团总支书记，配合做统计工作，考核中团总支、学生会互相监督。（四）、考核时间为每学期末，并公布考核情况。（备注：每个月进行一次汇总。）（五）、考核结果公开，并接受同学监

3、督，如有疑问学生会随时---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有------------------------------------------------------------------------------------------

4、----------------------------------------------------------------解答。一、例会考核（20分）（1）每周二中午、晚上例会无故缺席的人员扣2分，早退、迟到扣1分（2）开会期间认真记录会议内容，如不带本子、笔，会议大声喧哗等情节严重者扣2分（3）励行园签到每周一次无故不去者，每人每次扣2分二、工作考核（40分）（1）部长、副部长每个学期工作计划、工作总结按时按质上交办公室，计划明确具有可行性。对于不能按时按质完成上交工作计划、总结的（如有特殊情况另行处理）每次扣3-5分（2）部门活动开展之前必须有明确的活动策划

5、书和活动计划，活动结束以后及时上交通讯稿、策划书，照片由办公室存档（部门没有活动的，积分重点在日常工作）（3）主席团分配的工作，除了部门正常的工作之外承担的任务能够出色完成的给与加分三、部门评价（20）（1）部门自评：部门自评为部门干事对部长、副部长在形象、工作能力、工作效率进行评比（2）部门互评：学期末各部门部长、副部长针对各部门之间---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------

6、------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------的交流与认识互相打分，打分采取不记名方式（但要写出被打分部门优点与缺点）四、主席团评价（20分）学期末由主席团对各部门本学期的工作

7、进行整体评价并打分，指出各部门工作中的优点与存在的问题反馈给该部门。主席团在评分过程中公平、公正、公开的对各个部门进行评分五、考核结果处理（1）对于部门工作总评中分数较高的将评为‘优秀部门’（2）提高优秀部门在期末的‘部门之星’、入党推优名额.---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------