观察物体练习题_2_免费下载

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1、二年级数学讲义第一部分观察物体一、连线。请你连一连，下面分别是谁看到的？小红小东小明小红小东小明2、二、这些图形中哪些是对称图形？在对称图形的下面打“√”，并画出对称轴。（）（）（）（）（）三、选一选。把正确答案的序号填在（）里。①③②①左图正面看，是图（）。②左图正面看，是图（）。③左图右面看，是图（）。四、画一画。（画出下面对称图形的对称轴）五、1、看镜子写数字。2、看镜子写时间。第二部分表内乘法基础练习1、改写算式（1）5＋5＋5＋5+5+5=（）×（）（2）3×8=（）+（）+（）（3）9＋9＋9＋9＋9＋9＋9=（）×（）2、把口诀填写完整二六（）五七（）四九

2、（）二五（）三六（）二八（）四四（）三九（）二七（）四八（）一九（）四五（）（）六十三（）五十四（）二十五()十八()四十九()十五()二十一()二十八()五十六()三十六()四十()四十二()十四()得八()十二()二十四()得六()三十()得六()七十二()四十五3、利用乘法口诀进行计算5×9=9×4=2×8=7×3=9×2=5×7=6×6=2×9=4×6=3×8=5×8=2×5=6×8=7×2=9×6=3×6=7×4=1×5=5×4=5×1=9×6=3×8=3×6=5×6=7×7=9×4=3×5=9×9=4×3=7×9=4、列式计算1）比62少28的数是多少？2）

3、被减数是55，减数是39，差是多少？3）6的7倍是多少？4）一个因数是7，另一个因数是5，积多少？5）9的8倍是多少？6）比8的6倍少2的数是多少？5、括号里能填几？9×（）<544×()<1672>()×9()×6<41()×5<3512>5×()6、括号里最大能填几?6×（）<546×()<1724>()×8()×8<47()×9<6437>()×67、看图写算式加法算式：乘法算式：或加法算式：乘法算式：或　　　　　　　　　　２、□○□○□＝□（　）□○□○□＝□（　）作业(综合练习)一、填空。1、6×9可以表示（）个（）相加是多少。2、5×7可以表示（）的（）倍是

4、多少。3、3个7相加是（），再加上1个7是（）。4、8与（）相乘得64，（）个7相加是21。5、14里面有2个7和14是2的7倍表示的意义（）。6、9是9的（）倍，8是8的（）倍，是4的（）倍。7、我们所学过的乘法口诀中，积最大的算式是（）。8、两个加数都是6，和是（）。二、选择题。1、9×6表示（）。A.9个6相乘B.9和6相加C.6个9相加2、6×7和7×6的（）。A.乘法口诀相同B.读法相同3、测量比较短的物体，可以用（）作单位。A.米B.厘米4、一枚图钉的长约（　　）。A.1厘米B.1米5、过两点可以画（）条线段。A.1B.2C.无数6、学生用尺上“0”刻度到“

5、10”是（）。A.0B.10厘米C.100厘米7、1厘米1厘米地数，数（）次是9厘米。A.1B、5C、98、27减去12与8的和，差是多少？算式是（）。A.27－12+8B.27－（12+8）9、被减数是74，两个减数都是15，这个算式的差是（）。A.44B.89C.59三、括号里最大能填几？6×（）＜48（）×6＜55（）×9＜57（）×7＜707×（）＜348×（）＜68（）×6＜2034＞5×（）（）×5＜34四、列式计算。1、4个6连加的和是多少？2、4乘5的积再加上13得多少？3、25减去3个5的和是多少？4、3乘5的积再减去9，差是多少？5、从80里连续减去

6、2个40，差是多少？五、计算70厘米－15厘米=44米+26米=35米+18米=56厘米－28厘米=1米－30厘米=64厘米+28厘米=六、应用。1、一个三角板上有3个角，7个三角板上共有多少个角？2、一个正方体的表面有4个角，那么这个正方体一共有多少个角？