生物复习练习题2_免费下载

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1、七年级上册生物复习(二)第二章被子植物的一生第一节种子的萌发外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气1、种子萌发的条件自身条件：种子必须完整、活的，储存时间较短，度过休眠期。2、若不能对检测对象逐一检测时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，对样本进行检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样调查。3、种子萌发的过程：①先吸收水分。②子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。③胚根先发育，突破种皮，形成根。④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。第二节植株的生长1、根生长最快的部位是伸长区。分生区的细胞通过分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。伸长区的细胞不断伸

2、长，长成为成熟区的细胞。由此可见，根的生长一方面要靠分裂区增加细胞的数量；一方面要靠伸长区细胞体积的增大。2、写出根尖各部分的名称及特点3、茎是由胚芽发育成的。芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂。4、植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。还有些无机盐的需要量很小，但它们对植物的生活同样有很重要的作用，如，缺少含铁的无机盐，果树就会得的黄叶病；缺少含硼的无机盐，油菜就会“花而不实”（只开花不结果实）。第三节开花和结果1、完成下列桃花的基本结构：2、花粉成熟后会自然裂开，散发出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。传粉的

3、方式多种多样，桃花、李花、苹果花、油菜花等色彩鲜艳，气味芬芳，还有蜜腺，所以都是靠昆虫传粉的；玉米、杨、柳的花粉多而轻盈，所以常靠风传粉。另外，为了弥补自然状态下传粉的不足，还可以进行人工传粉。3、花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子移动到胚珠内部，与里面的卵细胞结合形成受精卵。精子与卵细胞融合的过程叫做受精。第三章绿色植物与生物圈的水循环第一节绿色植物的生活需要水1、植物体内的水的作用：a、水是植物体的重要组成成分；b、维持植物体的固有姿态。c、水分能溶解和运输各种物质，如无机盐必须溶解在水中才能被

4、吸收和运输。d、参与植物体的各种生命活动，如光合作用等。2、水在生物圈中的分布是不均匀的。水分多的地方，植物较多，树木高大。-4-4、果实和种子的形成：受精后，花瓣、雄蕊和雌蕊的花柱、柱头均凋落，只有雌蕊的子房，最终发育成果实。子房壁果皮子房珠被种皮果实胚珠受精卵胚种子受精极核胚乳注：子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。第二节水分进入植物体内的途径1、根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区有大量的根毛，作用是大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。2、根吸收的水分和无机盐通过木质部的导管运输到植物的各处的。叶片中制造的有机物则是通过韧皮部的筛管运输到植物的

5、其他器官。木质部和韧皮部之间的形成层能不断地分裂出新细胞，向外形成韧皮部细胞，向内形成木质部细胞，使木本植物的茎不断增粗。有些植物茎中没有形成层，因而不能长得很粗。第三节绿色植物参与生物圈的水循环1、完成叶片的结构图：叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。其中，表皮上有气孔，是由一对半月形的保卫细胞细胞围成的空腔。它是植物蒸腾失水和气体交换的的“门户”。2、水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程，叫做蒸腾作用。蒸腾作用意义：降低植物的体温；促进根对水分的吸收；促进植物体内水和无机盐的运输。蒸腾作用还能参与生物圈的水循环。（思考：为什么春季植树时，移栽的树苗常被剪掉大量的

6、枝叶？）第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者1．“绿叶在光下制造有机物”实验的目的有两个:一是检验绿叶在光下制造的有机物有没有_淀粉__，利用的原理是_淀粉__遇__碘液_____变蓝；二是探究__光____是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用__对照___的实验方法。在这个实验中，①先将盆栽天竺葵放__黑暗___处一昼夜，目的是让叶片中_淀粉___运走耗尽；②用黑纸片将叶处的一部分遮盖起来，其目的是_不见光，形成对照___；-4-③移到光下照射几小时。④取下一叶片放置在酒精中隔水加热而不直接加热是防止______；叶片一直要加热到颜色为黄白色，这样做的目

7、的是脱去叶片中的叶绿素。⑤滴碘液前先要用清水将洒精中取出的叶处清洗干净，其目的是防止对后面实验的干扰。2．“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将叶片放置在酒精中隔水加热所看到的现象是酒精变成绿色，在叶片上滴加碘液后所看到的现象是：用黑纸遮盖部位_不变蓝___，没有用黑纸遮盖的部位__变成蓝色。本实验所得到的结论是__绿叶在光下制造_了淀粉_______。3．光合作用就是绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转换成化学能，储存在有机物中的过程。4．树木在冬天生长缓慢主要是因为光照减少，光合作用制造有机物