Module 2 Unit 2 It costs one hundred and eighteen yuan

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1、Module2Unit2Itcostsonethousandeighteenyuan.教案教学目标：1能够听、说、认、读本课核心单词、短语，（hundred,cost）并熟练掌握有关句式。能听说的句子：Whatisexpensive?Acarisexpensive.Whatischeap?Apencilischeap.能听说读的句子：Itcostsonehundredandeighteenyuan.2.通过多种活动，培养学生能够用准确的语言来描述物品，并告诉别人价格的能力。3.培养学生的体谅父母的艰辛并培养勤俭节约的优良品质。教学重点及难点：1.本单

2、元重点复习的是用形容词来形容物品。主要句型是：This…is….以及It’s….让学生学会用形容词描述事物以及谈论商品的价格。2.本单元的难点是如何让学生准确把价格表示出来。课前准备：电脑多媒体，录音机，单词卡片，彩笔以及各种与教学内容相关的实物。教学过程：Step1热身、复习（Warmupandpreview）老师带学生唱首英文歌（例如Thisismyhouse）或者老师与学生展开自由对话和讨论，例如：T:What’stheweatherliketoday?Ss:It’ssunnyandwarm.T:…Ss:…T:What’syourfavorit

3、ecolor?S1:It’sblue.T:Comeon,showmeyourfavoritecolor.（拿出一盒长短不一的彩色铅笔，供学生挑选）S1:（拿出蓝色铅笔）Thisone.T:Canyoudescribethispencil?S1:Thispencilisblue.T:Yes,and?S2:Thispencilisshort.S3:Thispencilisnew.Ss:……T:NowIshowyouthecolor,youtellmeasquicklyasyoucan,ok?Ss:OK.（设计意图：老师快速出示一种颜色的铅笔，学生快速反应

4、，并用句型“Thispencilis…”把颜色说出来，通过这种方式让学生复习上一阶段所学内容。）Step2展示新课（Presentation）T:（拿出一支铅笔）Look,whatdoesthispencillooklike?S1:电线杆S2:fingerS3:像是数字1T:Howabouttwopencils?（又拿出一支铅笔，两支铅笔放在一起，呈数字11状）Ss:Eleven!T:Howabout3pencils?Ss:…老师板书hundred并强调在百位和十位之间应加and.Ss:Onehundredandeleven.老师出示一本书。上有标价

5、5元。T:I’vegotabook.Howmuchisit?Ss:It’s5yuan.T:Isitcheap?Ss:Yes,itis.T:Thisbookischeap.Itcosts5yuan.（板书costs并说明后面的s是因为主语是it所以才加上的）Step3练习（Practice）Listentothetapewiththefollowingquestions:Whichpensdoestheboybuy?Howmucharethey?听完录音后找出问题答案。然后打开书跟读，强调模仿。电脑屏幕上出示几幅图片，上面有几样商品，大小颜色不等，价钱

6、也各异。T:Nowyouareinashop.Whatischeap/expensive?Whatarethegoodslike?Howmucharethey？Ifyoubuy,whichonewillyouchoose?学生小组讨论，并把句子写下来。老师进行评比,并渗透德育，培养学生勤俭朴素的意识。T:NowI’macustomer,youaretheshopkeeper.DescribethegoodsandsellthemtomeS1:This…is…It’s…Itcosts….S2:This…is…It’s…It’s…Itcosts…S3:…

7、（学生拿出自己所带的物品，向老师用英语介绍商品的属性和价格并竭力推荐自己的商品。）Step4小结（Summary）：由学生对本课所学内容进行梳理和汇总，让他们在小结时自己思考和整理本课的所学与所得。Step5家庭作业（Homework）：1.听录音并跟读对话两遍。2.用所学知识描述你身边的事物，至少5个句子。