学习伴我成长(教案)

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1、部编《道德与法治》三年级上册第一单元《学习伴我成长》教学设计潜江市田家炳实验小学孙琴教材分析：　　本课是统编《道德与法治》三年级上册教材第一单元《快乐学习》的第1课，旨在引导学生体会学习对人成长的重要意义。本课由两个话题组成。第一个话题是“成长离不开学习”，通过让学生回顾自己出生以后的成长学习过程，体会自己的成长离不开学习；通过调查访问周边成人的学习情况和对教材中问题的思考，体味人的一生是需要不断学习、终身学习的。第二话题是“处处可学习”，通过对学习途径的分享和交流，明白除了学校的课堂学习外，还有其他多种学习途径和丰富的学习内容，生活处处皆学问，学习的空间覆盖生活的

2、全领域。两个话题的编写逻辑是首先让学生理解学习以及终身学习的重要性，再进一步认识学习的空间、途径和内容的多样性和丰富性。教学目标：1.知道人的成长离不开学习，每个人都是在学习中成长起来的。2.懂得学习不只是局限在课堂中，还有多种途径和多方面的内容。3.懂得学无止境，人应该不断地学习，初步具有终身学习的意识。教学重难点：1.明确学习对个人成长的重要意义。2.了解通过各种途径学习本领。3.树立正确的学习观。教学准备：课件、照片、书签和树、树叶图片、表格教学时间：　2课时第一课时　　活动一：成长的故事　同学们，从出生在现在，我们在慢慢地长大，成长相册记录了我们的变化，给我

3、们留下了美好的回忆。81.婴儿时期的成长需要学习（1）我们还是婴儿的时候……（课件1视频：学走路、学吃饭、学滑梯）。多么可爱的样子，他们学到了什么？（2）那么，你们在婴儿时期更可爱、更有趣呢？请你们拿出婴儿时期照片和同桌之间说一说、讲一讲。（同桌交流）。（3）汇报婴儿小故事。谁愿意分享你们小时候学爬、学走路、学说话的样子。有照片和视频的同学可以分享你的照片。总结：学说话、学走路这些是我们每个人在婴儿的时候，都要去学习的本领，我们就像一棵破土而出的小树苗，吸收阳光、养分努力地成长。（板书：贴小树苗图片）2.幼儿期的成长也需要学习（1）慢慢地长大了，我们上了幼儿园，开始

4、学什么？（课件2：幼儿相册）你们学的东西更多吧？（2）那你们都学了什么？请你们拿出幼儿时期的照片和同桌分享一下。（同桌交流）（3）我们来请同学们汇报一下，（介绍学吃饭、学唱歌、画画、跳舞、背古诗……）同学们，随着我们慢慢长大，我们又学会了许多新的本领，我们就像这棵小树不断地成长，抽出了新的枝条。（板书：贴加树干的小树）3．小学时期的成长更离不开学习（1）等我们在大一点，就到了我们上小学了，上小学是不是学得更多了？你们现在都学什么呀？（学写字、打乒乓球、骑自行车、礼貌交往、做手工）（2）原来，你们在小学阶段又学了这么多本领（课件3：一组小学阶段照片）学会了写字、打乒乓

5、球、骑自行车、礼貌交往、做手工……（板书：师贴几片空白的树叶）看来我们的成长离不开学习。（板书：成长离不开学习）（3）接下来，请你们在这片成长叶上写下自己印象最深的一个本领。（课件4：成长叶上记本领）（4）8你们都写下了自己印象最深的一个本领，请按小组顺序把成长叶贴在这棵成长树上。【设计意图：本环节我通过借助学生从小到大的照片和视频，按时间节点，从婴儿时期的成长，到幼儿时期的成长，再到上小学，同桌相互交流汇报，唤醒学生的记忆，为学生创造了一个良好的学习氛围，并让学生在视频、照片中分享、体验，成长离不开学习。这个过程中重在唤醒和分享、体验和思考、交流和感悟。】活动二：

6、“学习”的重要性1.各抒起见孙老师来看一看，你们学了哪些本领？边说边拿下成长叶。那么，如果我们没有学习这些本领，会怎样呢？2.观看励志的小熊视频。（1）看来人人都要学本领，没有本领真是难以生存。不仅我们的人类要学习各种本领，动物想要生存下来，也必须学习许多本领。让我们一起来看一只小熊的故事。（课件5：小熊跟妈妈爬雪山的视频）边放视频师边讲述故事：在俄罗斯马加丹，有一只小熊跟着妈妈爬雪山，雪山的坡度十分大，它们前进得很慢。在熊妈妈快爬到峰顶时，小熊一不小心滑了下来，然后他没有停留继续往上爬。此时，熊妈妈已经在山顶等他了，没爬多久，就在小熊即将爬上山顶，熊妈妈准备伸手拉

7、它一把时，然而，它又一次滑下去了……眼看就要登上山顶的小熊就这样跌落谷底，可熊宝宝并没有放弃，用自己的小手、小脚顽强地往上爬。在一次次失败、一次次重来以后，小熊终于和妈妈团聚了。（2）看了以后，你们有什么感受？（3）总结：所以我们在平时生活中，也要像小熊一样，遇到困难不放弃，勇敢地去面对，尝试着不同的方法去解决。【设计意图：本环节我设计摘下成长树上写有学生本领的成长叶，引出如果我们没有学到这些本领会怎样呢？在学生发表自己的观点后，引出学习本领的重要性，不仅我们的人类要学习各种本领，动物想要生存下来，也必须学习许多本领，再观看励志的小熊视频，体会小熊敢于挑战，有不