01-09管理学考研真题

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1、2001年招收攻读硕士学位研究生考试试题招生专业：管理类各专业                    考试科目：管理学注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效。一、比较下列概念（每小题5分，共25分）1、正式组织与非正式组织2、管理跨度与管理层次3、直接控制与间接控制(⑴间接控制间接控制是指根据计划和标准考核工作的实际结果，分析出现偏差的原因，并追究责任者的个人责任以使其改进未来工作的一种控制方法，多见于上级管理者对下级人员工作过程的控制。这种控制方式是建立在如下假设基础上的：①工作成效是可

2、以计量的，因而也是可以相互比较的（事实上，很多管理部门或职位的绩效是很难计量和相互比较的。即使确定了定量评价的标准，这些定量标准也可能对其绩效起误导作用）；②人们对工作任务负有个人责任，个人责任是清晰的、可以分割的和相互比较的，而且个人的尽责程度也是可以比较的（实际上，很多活动的责任是多个部门共同承担的，而且工作绩效也可能与个人责任感无关）；③分析偏差和追究责任所需的时间、费用等是有充分保证的（事实上，有时上级主管人员可能不愿意化时间和费用去分析引起偏差的事实真相）；④出现的偏差可以预料并能及时

3、发现；⑤有关责任单位和责任人将会采取纠正措施（事实上，推卸责任是很普遍的现象）。间接控制并非普遍有效的控制方法，它尚存在着许多不完善的地方。⑵直接控制直接控制是指通过提高主管人员素质，使他们改善管理工作，从而防止出现因管理不善而造成的不良后果的一种控制方式。这种控制模式的特点是通过培训等形式，着力提高主管人员的素质和责任感，并在控制过程中实施自我控制。)4、激励因素与保健因素5、建设性冲突与破坏性冲突二、简答题（每小题7分，共42分）1、简述法约尔管理理论的主要内容。2、选定计划目标时要注意哪些

4、问题？3、简述动态的组织设计原则。4、简述管理审计工作的基本任务。5、简述亚当斯公平理论的主要内容。6、在管理沟通中存在着哪些障碍？如何克服？三、论述题（共33分）1、根据领导理论，谈谈对提高企业领导者素质的认识。（13分）2、对建立和完善国有企业法人治理结构问题的思考。（20分）2002年招收攻读硕士学位研究生考试试题招生专业：管理类各专业                    考试科目：管理学注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效。一、    比较下列概念（每小题5分，共30分）1、管

5、理原理与管理原则2、经济人与社会人3、组织发展与组织变革4、保健因素与激励因素5、建设性冲突与破坏性冲突6、零缺点质量管理与全面质量管理二、    简答题（每小题7分，共42分）1、简述科学管理与管理科学的关系。2、简述决策理论学派的主要内容。3、简述三种领导理论的主要思路。4、简述人本原理的主要内容。5、画出计划管理的PDCA图并做解释。6、简述价值工程的核心思想与主要内容。三、    论述题（每小题14分，共28分）1、加强企业管理提高经济效益的思考。2、试述现代企业制度条件下的管理创新问题

6、。2003年招收攻读硕士学位研究生考试试题招生专业：管理类各专业                    考试科目：管理学注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效。一、    比较下列概念（每小题6分，共48分）1、正强化激励与负强化激励2、单向沟通与双向沟通3、弹性预算与零基预算4、零缺点质量管理与全面质量管理5、结构性决策与非结构性决策6、管理跨度与管理层次7、管理原则与管理原理8、会计成本与价值工程成本二、    简要回答下列问题（每小题9分，共72分）1、简述管理人员的基本作用。2、简

7、述社会系统学派的主要观点。3、简述预测、决策和计划之间的关系。4、画出事业部组织结构图并分析其优缺点。5、简述亚当斯公平理论的核心内容并予以评价。6、简述影响领导者行为的权变因素。7、简述现代管理思想发展中的三次飞跃及主要成就。8、简述现代管理中责、权、利、能之间的关系。三、    论述题（每小题15分，共30分）1、对推进企业体制与管理创新问题的思考。2、根据新人本管理的观点，谈谈企业加强人力资源开发与管理的认识。2004年招收攻读硕士学位研究生考试试题招生专业：管理类各专业         

8、           考试科目：管理学注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效。一、    比较下列概念（每小题6分，共36分）1、组织发展与组织变革2、程序化决策与非程序化决策3、命令统一原则与指导统一原则4、管理创新与创新管理5、薪资形态管理与薪资体系管理6、俱乐部式管理与团队型管理二、    简答题（每小题9分，共72分）1、简述社会系统学派关于组织生存条件的观点。2、简述效益、效果与效率之间的关系。3、简述影响管理幅度的因素。4、什么是企业重组？在企业重组中应遵循哪些原则？5、什么是