《中国人失掉自信了吗》

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1、《中国人失掉自信力了吗》教学设计鲁迅课件制作：珠海平沙二中文昌慧教学目的：　　1、了解驳论文的特点，学习驳论文的写法。　　2、理解重要语句的深层含义。　　3、体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心，自豪感。教学重点：1、体会鲁迅的忧患意识和爱国精神。2、理解重要语句的深层含义。教学难点：　　学习文章的写作技巧。教学步骤：一、导入：1.介绍作者：鲁迅。§鲁迅(1881.9.25——1936.10.19)§原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家，思想家，革

2、命家。§鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品，对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响。2.介绍出处。§ 该文选自《且介亭杂文》，属鲁迅后期杂文。§《且介亭杂文》收入了1934年鲁迅创作的杂文。§在这本杂文集的命名中，鲁迅用了“损形”的修辞手法。§当时，鲁迅生活在上海北四川路，这是帝国主义越过租界范围以后修筑马路的区域，被称为半租界。§鲁迅以杂文集名告诉读者，这些杂文创作于“半租界的亭子间”，表达了对半封建半殖民地的旧中国的无比愤懑之情。3.写作背景：§该文写于“九一八”事变三周年

3、之后。§1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，并栽赃嫁祸于中国军队。§日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事变”。§次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占了东北三省。1932年2月，东北全境沦陷。§蒋介石于1934年2月17日《新生活运动发凡》一文中说：“反观吾国国民，颓唐，污秽，散漫，零乱，有如今日，安得不见轻取侮于列邦?”§蒋介石于1934年7月在庐山军官训练团，说“到现在他(日本)一切军事的准备比世界上任何一国都要充足”，“不仅十

4、天之内，三天之内他就可以把我们中国所有沿江沿海的地方都占领起来，……灭亡我们中国。”§1934年8月27日，当时颇有影响的报纸《大公报》发表了《孔子诞辰纪念》的社评，散布“中国人失去了自信力”的失败主义论调。§这些代表性的论调深刻地反映了时代的、阶级的心理，决不是偶然的个别的街谈巷议。§鲁迅捕捉住这一论调进行深入剖析，发出了中国人当自信自强的呐喊。§如果是你，你会怎么反驳“中国人失去了自信力”的失败主义论调？二、授新：1、掌握字词。词语注解§玄虚(xuánxū)§解释一：形容神秘莫测,使人摸不透.

5、§解释二：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。§成语：故弄玄虚(出于《韩非子·解老》：“圣人观其玄虚，用其周行，强字之曰道。”)§诓骗(kuāngpiàn)§解释：说谎话骗人;欺骗，比如说“诓骗钱财”，“诓骗别人”等等。§怀古伤今(huáigǔshāngjīn)§解释：怀：想念。伤：忧思。今：现在。追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、倒退、悲观的思想情绪。§为民请命(wèimínqǐngmìng)§解释：请命：请示保全生命。泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难，提出要求。(或替百姓

6、说话)§出处：西汉·司马迁《史记·淮阴侯列传》：“因民之欲，西乡为百姓请命，则天下风走而响应矣，孰敢不听!”2.朗读课文，思考以下问题。§（1）《中国人失掉自信力了吗》是论题还是论点？§论题§（2）《中国人失掉自信力了吗》是哪种论证类型？立论还是驳论？§驳论§（3）鲁迅驳斥的论点是什么？§中国人失掉自信力了。§（4）鲁迅确立自己的论点是什么？§我们有并不失掉自信力的中国人在。3.理解课文§“从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实;不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实;

7、现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。§于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。”§说“中国人失掉自信力了”的依据是什么？§文中的“我们”是指谁？§当时的国民党反动派及其“社会名流”敌方的3个事实论据，说“中国人失掉自信力了”§1.两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实;§2.不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实;§3.现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。§鲁迅先生是怎样进行批驳的呢？鲁迅先生是怎样进行批驳的呢？§如果单

8、据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。§先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，和自信有什么关系呢？§什么叫“自信”？§就是相信自己。§国民党政府相信自己了吗？§信“地”信“物”信“国联”，都没有相信过自己，那怎么能说中国人失掉自信力了呢？§他们失掉的是什么？§是“他信力”。§鲁迅先生是怎样进行批驳的呢？（反驳论点、反