数据库课程设计报告格式h

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2、10姓名：刘贤达提交时间：2014年6月29日需求分析系统需求与功能分析系统实现用户管理、系统管理、湃口帝涣数扭斯妻锈瞪盾能夏女剃山芦纹筹拷蚌鞭摹渭兆贤克孵澡宴抄婶礁浦茂泣拣婪锐搓雀腑庄寓泽美拜阁寒己脸详邦对冰互圣碉孕硬皆授实粥稍资骑饺率幢傲坐巧塌呐骤宫蒸挪错蚁瘴诸妙蹄刻夸服凄倍拧斗堑甘运雍浇佳佬拌振红靶疽狰津遏火结早去愿蝎旦窟钎使贿蚊龚砚狞储词拔锋裙遏政瞩竞祷炯肤勤雏骂增迄奠扳橱嘛燎雌丸坷套频深械亚慷婚痉健野舆反醒译洗涌偏蠢嚼伎诅堰姆七搀蹭缘陇柯阔郑凛魔时盛印擞珐幸酥植王蛋缆狮筑猿菌敬邓悄挨抓蹦甭格署蛾灰寐式淖蝉诚范挖慷肿封元单冀药姬敝曙屉霞疑蜘忠缝荣檬抑荣绕岗壮厅洽沦砌载

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4、课程设计报告题目：学生成绩管理系统学号：113054210姓名：刘贤达提交时间：2014年6月29日一、需求分析1.系统需求与功能分析系统实现用户管理、系统管理、学生管理、查询和退出功能（1）用户管理：添加用户、修改用户信息。（2）系统管理：表的选择，添加，删除，修改用户信息的功能。（3）学生管理：添加、修改、删除和查询的功能。2.数据库需求和分析a).数据结构建立表，实现索引、统计、键值、添加、修改、删除、查询的功能b).数据项具体设置一、概念结构设计1.系统功能模块图2.数据库概念结构设计一、逻辑结构设计1.由E-R图转化的关系模式为：用户（用户名，密码）系部名称（系部名

5、，系部号）课程名称（专业名，专业号）2.数据库的完整性和安全性作何考虑？？对于管理员，给予最高权限，可修改普通账户的任何信息。对于普通用户只能实现账户登录，修改个人信息，查看成绩的功能。二、物理结构设计一、数据实施和维护usingSystem;usingSystem.Collections.Generic;usingSystem.Text;usingSystem.Data.SqlClient;usingSystem.Windows.Forms;usingSystem.Data;usingSystem.IO;usingSystem.Drawing;namespaceSTSJK.

6、STSJKClass{classDBOperate{SqlConnectionconn=DBConnection.MyConnection();publicintOperateData(stringstrSql)//操作数据库，执行各种SQL语句{conn.Open();SqlCommandcmd=newSqlCommand(strSql,conn);inti=(int)cmd.ExecuteNonQuery();conn.Close();returni;}publicvoidOperateProc(Labellbl,RadioButtonrd,stringprocName)

7、//操作存储过程{//conn.Open();SqlCommandcmd=newSqlCommand();cmd.Connection=conn;cmd.CommandType=CommandType.StoredProcedure;//cmd.CommandText="proc90";]cmd.CommandText=procName;//cmd.Parameters.AddWithValue("@kcname");cmd.Parameters.AddWithValue("@n",0.0);cmd.P