青春主题背景模板

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1、《偶然》我是天空里的一片云偶尔投影在你的波心你不必讶异更无需欢喜——在转瞬间消灭了踪影你我相逢在黑夜的海上你有你的，我有我的方向你记得也好最好你忘掉在这交会时互放的光亮相逢在花季讨论(1)异性同学之间是否有友谊？（2）对异性的好感是否等于爱情？（3）怎样分辨、把握友谊与爱情的界线？（4）一旦明白产生了误会，该怎样进行自我的调节？调查问卷（认同的打勾，不认同的打叉）1）有些话要与异性讲才感觉舒服.()2)在与异性交往中，感到紧张或不自在。()3)总是想见一个异性。（）4）遇见有让你心神不宁的异性。（）5）经常跟某一固定异性单独出入比较神秘的场所。（）6）老是注意某一异性的动作、注意他（她）的每

2、一个眼神，老是想接近对方，并且神魂颠倒，无心学习。（）7）很想接近异性，并与之建立朋友关系。（）8）觉得跟异性一起学习效率更高。（）认同1、2、7、8都是正常的，若有这种现象尽可能大胆交往；若认同3、7、4那你有可能在暗恋某一人；若认同5，那你要注意是否在恋爱中。早恋：凡是没有达到恋爱期的年龄阶段（21—25）岁的学生谈恋爱，均称为“早恋”。什么是早恋？早恋，也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国，“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩，一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多。经过二十年在中国的调查表明，在中学阶段没有发

3、生过感情的人很少。而大多数都是暗恋、单恋（单相思）。只有相互有好感，才能发展成为早恋。早恋行为是青少年在性生理发育的基础上，也是心理转化为行为的实践。与异性同学交往，并不等于早恋。当青少年进入青春期之后，由于生理和心理发育的急剧变化，从而使情绪易于波动，活动能力增强，人格独立要求增加，同时产生愿意与异性交往的想法，这些都属于正常现象，而非是“恋爱”。正常异性之间的交往从心理角度看，男女同学的正常交往活动是有益无害的。★男女同学的正常交往可以促使双方互补，对性格发育和智力发育都有益;★男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更具独立性；★而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等特点;★因为有男性，女性才

4、变得更加温柔；因为有女性，男性才变得更加刚强。异性之间交往的意义（一）智力上互为激励  （二）情感上互为慰藉  （三）性格上互为弥补  （四）活动中互相鞭策1、分辨不清“爱情”与“好感”的区别2、认识不到爱情与友谊的差别3、早恋具有盲目性4、早恋具有隐蔽性5、早恋具有兴奋性和冲动性6、过于美化、迷恋对方7、情绪多变，难舍难分而又喜怒无常早恋的特点问题一当你收到他人的“爱慕”怎么办？1、正确对待2、妥善解决a.感情上：一时冲动，难保永久b.意志上：自制力差，易做“越轨”的事c.经济上：不具备恋爱的经济基础d.精力上：与学习时间冲突，从而影响前途a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方b.不宜向老师、

5、同学公开，使人难堪c.最好冷处理问题二:如果对方不知趣，苦苦追求、纠缠怎么办？1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。2、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境。3、……GAMETIME异性交往的尺度1.自然交往。2.适度交往。3.真实坦诚。4.留有余地。5.尊重对方。6.学会自爱。7.异性效应8.男女生交往“三宜三不宜” ：宜泛不宜专  宜短不宜长  宜疏不宜密冰心的信世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书的力量。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我不

6、想让自已的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光。请原谅我的沉默，丢失我你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事，一块儿尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。