Module 5 Unit 1 We went to the Great Wall

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1、Module5Unit1WewenttotheGreatWall.教案一、教学目标1.知识目标：重点学习不规则动词的一般过去时。　　(1)能够听说读写的单词和短语：　　go(went)see(saw)eat(ate)have(had)theGreatWall　　(2)能够听说读写的语句：　　WewenttotheGreatWall.　　Weateapples.　　Wehadagoodtime.2.能力目标能运用一般过去时对参观旅游的经历进行表达，掌握不规则动词的一般过去时。　　3.情感态度目标　　热爱祖国大好河山的感情，能与他人分享乐趣成高兴的事情，对他人赠送的东西做出简单的感谢。　　二、教

2、学重难点　　能听够听说读写语句I/He/She/We/Theysaw/ate/had/bought…三、准备wordcards,CD-Romactivitybook　　四、教学过程　　Step1warm-up　　1.Reviewword(showwordcards)inventedwatchedlearntsawfinishedphonedcookedwenthelped　　2.Tdotheaction,Sssaytheword.　　老师做“看”的动作。　　学生说出相应的单词过去式。　　Step2Presentationandpractice　　1.ShowpicturesoftheGrea

3、tWall.　　T:Whereisit?　　T:IwenttotheGreatWall.　　出示词条went　　认读went　　出示词条went----go　　T:DidyougototheGreatWall?　　ThelpSssay:Iwentto…　　教师指着回答的学生说:She/Hewentto…　　然后引导所有回答的学生说Wewentto…DidyougotothePeoplesquare?　　Iwentto…引导学生将Iwentto…转换成Wewentto…　　2.IwenttotheGreatWall.AndIclimbedtotheGreatWall.　　出示词条climbed

4、,ed用不同颜色加深。　　climbed---climbT:DidyouclimbtotheGreatWall?　　ThelpSssay:Iclimbed…　　3.GoodBoysandgirls.Lookatthemountain.It’shigh.　　出示词条mountain　　Ilikemountain.Iclimbedthemountain.　　4.Yesterdayitwasaschooltrip.　　认读trip　　5.课文教学：　　DoyouwanttoknowwheredidSamandDaminggo?　　Let’swatchTV.　　(1)Wheredidtheygo?W

5、ereSamandDaminghappy?　　(2)Ssanswerthequestions.　　T:Yes.Theyhadagoodtime.　　认读had---have　　(3)Listenagainfindwentsawatehadbought　　(4)ThisisapictureoftheGreatWall.Whatdidtheybuy?　　DamingandSamboughtitfordad.　　Whatpresentdidyoubuy?　　Ibought…　　转述他人He/Shebought…　　(5)Whatdidtheysee?Whatdidtheyeat?(practice

6、inpairs)　　认读see-saw,eat-ate在ate的教学中引出eattea，引导学生发现异同，进行语音渗透。　　Wheredidwego?　　(6)Listenandrepeatthedialogue.　　6.将go,see,eat,buy,have,went,saw,ate,bought,had分发到学生手中。　　老师说动词原形，手持go词条的学生站起，手持went词条的学生后站起，如果答对，全班跟读。　　Step3Consolidationandextension　　1.出示SBUnit1Activity3　　Sspractice“Theywenttothe…”　　2.拿出自

7、己参观旅游的照片，小组讨论。运用I/He/She/We/Theysaw/ate/had/bought…　　Step4Summary　　WevisitedtheGreatWallwithSamandDaming.Whatdidyouknow?　　I/He/She/We/Theysaw/ate/had/bought…　　Step5Homework　　1.Copythesentencesontheblackboar