Unit 3 Tomorrow' s world reading 2 教学设计

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1、Unit3Tomorrow'sworldreading2教学设计Lead-inT:Fromthetext,weknowthatRealCineusesnewtechnologytoimproveanexistingtypeofentertainment.Couldthistechnologybeusedinsomeotherways?Now,workinpairsanddiscusswithyourpartners.Fiveminuteslater,Iwillcollectyouranswer.S1:Ithinkitshouldbeusedtomeetpeoplea

2、llovertheworld.Wehavefriendsinmanyotherplaces.Sincewearebusystudyingatschool,wedon’thavemuchtimetocommunicatewithourfriends.Ifwecanusethistechnology,wecancommunicatewithourfriendsmoreoften.S2:Ithinkitshouldbeusedtotraindrivers.Asweknow,privatecarsarebecomingmoreandmorepopularamongcommo

3、npeople.Tohaveaccesstodrivingcars,weshouldfirstgetthedrivinglicense.Forexample,mydadhastogotothedrivingschoolonceaweek.Butheissobusythatsometimeshecouldn’ttaketheclasses.Ifthevirtualrealitycanbeusedinourhome,weneedn’tspendthevaluabletimegoingtothedrivingschool.Wejustlearntheskillathome

4、.T:Goodidea!Thankyou!Youarereallyimaginative.Ihopeonedayyourdreamswillcometrue.Iknowthatyouhaveunderstoodthereadingpassagethoroughly.That’sallforourreadingpart.Languagepoints1、Withtherapiddevelopmentofscienceandtechnology,someofourwildestdreamscouldcometrueinthefuture.(onpage41)cometru

5、e:实现,达到,成真comevi.变成,达到(某种状态)e.g.1、你的理想总有一天会实现.Youdreamwillcometruesomeday.2、门静悄悄地开了.Thedoorcameopenquietly.3、鞋带松开了.Theshoelacecameundone.cometrue/realize:均可表示“实现”的意思,但是cometrue是不及物动词短语,realize是及物动词。e.g.Herealizedhishope.他实现了他的愿望。Thefearswererealized.恐惧成为事实。Hisdreamhascometrue.他的梦想变成了现实

6、。come的相关短语comeabout:发生,造成;comeacross:偶然遇见;comeintobeing/existence:开始存在,建立;comeintopower:开始执政;comenear:不亚于,差一点就;comeoff:脱落;cometo:总汁;达到;苏醒;cometolight:被发现,被大家知道;cometooneself:恢复知觉;comeup:走近,提出e.g.1、你能告诉我事故是怎样发生的吗?Canyoutellmehowtheaccidentcameabout?2、史密斯先生偶然发现一个小孩睡在桥下.Mr.Smithcameacross

7、achildsleepingunderthebridge.3、过了三个多小时后他才苏醒过来。Itwasmorethan3hoursbeforehecametohimself.cometrue:实现”,是不及物动词短语,没有被动语态。2、ImaginetheviewerisacharacterinaninteractivefilmssetintheHimalayas.(page42line8)imagine:vt.想像,设想1)imagine+n./pron.2)Imagine+(n./pron.)+v.ing3)imagine+that从句/wh-从句4)ima

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