长宁中心小学岗位职责管理制度

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1、专业收集整理精品文档！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！==================================================================长宁中心小学岗位职责管理制度1、校长岗位职责主管校本部的副校长是校本部的行政负责人，全面主持校本部的日常工作。其工作职责是全面贯彻执行党的教育方针，执行上级或教育行政部门的指示和有关决议，完成领导交办

2、的任务，坚持以教学为中心，全面安排学校的各项工作，建立各项规章制度，审批德育组、教导处、总务处、少先队大队部等工作计划和总结，督促后勤工作管理，着力改善办学条件，关心教师的生活福利。其余副校长协助主管副校长抓好学校日常工作秩序，分管德育和教学工作。2、教导主任岗位职责教导主任是校长领导教育、教学工作的有力助手。教导主任应具有丰富的教学经验，在校长的直接领导下，负责学校的教学工作，其主要工作职责是领导各科组制订教研工作计划，开展教研教改活动，组织教师学习新课程标准，深入课堂听课，检查教学效果，分析学生的学习质量，研究改进教学的方法

3、，切实提高课堂教学质量。副教导主任协助教导主任抓好常规教学工作。3、总务主任岗位职责====================专业收集精品文档，您的最好选择======================专业收集整理精品文档！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！==================================================================总

4、务主任协助校长管理学校的总务工作。总务主任要树立为教学工作和师生生活服务的思想，其主要工作职责是严格执行国家财经制度，认真贯彻勤俭办学的原则，逐步改善教学、体育、卫生的设备，保证教学必需的物质条件，同时管理和维修学校的校舍、设备、教具、仪器、图书等，建立必要的财产使用和管理制度，做好学校的卫生、绿化、美化校园等工作，定期进行安全检查，采取必要措施，预防事故发生。报帐员和统计员要协助总务主任做好后勤工作。4、班子成员、校务员的岗位职责班子成员、校务员是学校部门分工的主要领导之一。其工作职责是协助教导处、德育组和后勤处跟踪落实各项工

5、作，包括安全纪律检查、教学检查、卫生检查和校舍检查等，并定期做好情况分析和总结汇报，为规范校园各方面的建设提供依据，提高办学质量。5、少先队大（中）队辅导员岗位职责====================专业收集精品文档，您的最好选择======================专业收集整理精品文档！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！===========================

6、=======================================辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者。辅导员的工作职责是全面关心少年儿童的思想、学习和健康，努力探索少先队工作的规律，有计划、有目的地开展少先队活动。开展队活动要体现思想性、趣味性、知识性和时代性，要符合少年儿童的特点，期末要做好总结工作。大队辅导员还要抓好队干轮值工作，做好板报、文化长廊、红领巾小广播等方面的辅导工作，同时还要加强训练，培养一支规范的、有一定规模的仪仗队。6、科（小）组长岗位职责科（小）组长是教导主任的助手。其工作职责是组织教师学习教育

7、教学理论，制订好学期教研活动计划，组织教师订好学科教学计划，定期组织教师学习与研讨课程标准，搞好集体备课，组织本组教师开展教学观摩活动，安排好相互听课、评课，研究改进教学方法。科组长要主持本组的业务学习和教学研究会议，确定主题研究课题，同时搞好本组教师的经验交流工作，努力提高教学质量。7、级组长的岗位职责级组长是办公室负责人的助手。其工作职责是负责组织本级的班主任，交流班主任工作经验，研究学生的思想行为教育，同时负责督导本级教师工作，组织和安排好教师听课、调课和代课，以及其它常规工作。8、班主任岗位职责=============

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