组-用户人群调查

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时间:2019-09-12

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1、用戶人群的調查指導老師:楊淳小组成员:华曦谊(组长)卢戴莎官文彬黄绮绮随着科技的发展,手机和电脑似乎逐渐在取代传统的记录和交流的方式,但我们对文具需求并未因此而减少我们依旧迷恋纸张的质感,继续在背包里背着我们重重的日记本我们依旧迷恋那笔的清香,继续在笔记本里记下我们美好的曾经……目錄大綱:一、身邊的人群二、確定人群三、對確定人群展開調查1.網絡問卷調查2.走訪四、市面上的一些情侶产品五、我们的发展方向身邊的人群Our父母爷爷奶奶同学朋友姐妹兄弟表哥表嫂表弟表妹男朋友女朋友堂弟堂妹堂姐堂兄姨妈姨丈舅舅舅母同事老板老板娘确定人群:情侣市面上的情侣文具寥寥可数,情侣文具有很大的发展空间选择情

2、侣原因一不管你是处于恋爱中,或者单身生活,但在你的人生中总会有一段刻骨铭心的爱情,可能现在已经成为回忆。在恋爱中,一件浪漫的文具使你的爱情甜蜜。又或许你在忙绿于工作,但是一件爱情文具会让你感到贴心,让你思忆。选择情侣原因二对情侶展开调查1.網絡問卷調查(111份)2.走訪(10对情侣)1.網絡問卷調查1.網絡問卷調查调查问卷的结果——人群的生活回答问卷的男女数量各占一半,他们平常假期日普遍都喜欢看电影,其次到逛街、旅游、运动等等。而且他们都会接触到文具,一些人更希望文具从功能上得到一定的改进,他们还会经常挑一些文具作為禮物送给男女朋友。调查问卷的结果——人群的共同点心跳指數報告職位調查

3、結果心跳指數報告使用的文具是因為什麽原因不再使用心跳指數報告作為送禮的文具平常都用一些什么类型的文具从调查问卷上得知文具较容易出现的问题1.容易丢失2.寿命短、容易损坏浪费材料3.不够方便,使用起来较麻烦4.一摔就烂5.没地方摆放,阻塞空间6.造型单一,没有内涵……结论:文具的功能,使用人群对此有较高要求。常常丢失,没地方摆放等等问题无疑与造型也有着密切联系。而作为礼品,对造型上也会注入更多的目光。材料因涉及到文具质量问题,也必定成为是我们研究的课题。2.走訪2.走訪(學生)被訪人:飛飛亞琪職位:學生禮物:包包贈送時間:大一时快暑假的时候意義:喜歡時尚平常用的文具:筆記本、筆、書籤,收

4、納盒……2.走訪(學生)被訪人:小凌和啊瀚職位:學生在一起4年了,啊瀚生日的时候,凌亲手做了饼干送瀚被訪人:啊芸和啊坪職位:學生禮物:衣服和花照片讲述的是从认识到现在的过程,体现的是他们刚开始交往的情景2.走訪(學生)被訪人:男波子街舞艺人女馨馨大学生这对情侣已经一年了在一起,那些东西全部是她的男朋友,叫(BB)辛苦挣来的商演费用,全买轻松熊给她了,她很感动!!男的是跳街舞的!!2.走訪(學生)情侣礼物:猴子公仔背景:女生觉得男生像这个公仔,所以就买了···2.走訪(學生)被訪人:男猴宝职业白领女YY大学生2.走訪(學生)被訪人:男大宝B女小宝B禮物背景:两个人都是美术生,一起学习一起

5、画画,从高中到大学,但女朋友很马大哈,刚说过的话马上又忘了,该做的事老是很健忘,高中在一起的时候男朋友还可以为她记住一些事情,可是现在大学分隔两地,于是男方想到可爱类型的笔记本和备忘录可以给女朋友带来不少的帮助,女孩子嘛,每次见到可爱的东西都很兴奋,于是可爱的笔记已经成为我们之间不可或缺的精神产品!!被訪人:啊群冬冬職位:男摄影师女大学生一天去文具店,偶然和男朋友见到很可爱的熊娃娃吊饰,它的身体可以蜷缩进脑袋里面,而且每个不同颜色的娃娃代表着不同月份的生日标识,于是我们挑了属于自己生日的娃娃,做为一个纪念,也是完美之间爱情的礼物!2.走訪(學生)2.走訪(社会人士)被訪人:棟棟情情職位

6、:白領禮物:書架贈送時間:生日意義:生日禮物,因為本人書比較多平常用的文具:裝訂機、筆、書架,收納盒……被訪人:Allen、旨妍職位:销售总监、學生禮物:包包香水首飾贈送時間:生日意義:生日禮物平常用的文具:台历、筆、筆記本,收納盒……2.走訪(社会人士)2.走訪(社会人士)被访人:小鱼董事职业:自由职业、白领意義:步步高升,工作胜利曾经许诺过奥运一起去北京,2008年终于实现了这个愿望平常用的文具:笔记本、钢笔、文件夹禮物:奥运纪念版钢笔据了解,情侣用品的主要消费群是16-35岁的年轻人情侣心理特点:喜欢成双成对,寻求见证消费特点:较少考虑价格因素,舍得为爱人花钱,消费能力不容忽视消

7、费群体中既有学生又有白领学生情侣:年少的正处于懵懂阶段,是羞涩的付出职场情侣:长者为缅怀曾经流逝的时光,讲感觉高情商爱浪漫市面上的情侶產品情侣之间用的是什么样产品市面上的一些情侣产品(服饰)市面上的一些情侣产品(服饰)市面上的一些情侣产品(家居用品)市面上的一些情侣产品(家居用品)市面上的一些情侣产品(家居用品)市面上的一些情侣产品(電子產品)總結:各类产品中体现情侣的方式更多的还是平面图案,达成成双成对的效果。但逐渐已经有在一定形式上改变,在

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