开题报告-袁方

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5、水务工程）培养目标所不可缺少的环节，是本专业教学计划中的一个有机组成部分，是培养学生综合应用所学的基础理论、基本知识和技能、分析解决实际问题能力的重要环节。它与其它教学环节紧密配合，相辅相成，是前面各个教学环节的继续、深入和发展通过毕业设计使学生得到工程师所必须的综合训练，在不同程度上提高调查研究、查阅文献、撰写设计说明书、计算书及工程设计的能力。给水工程是本专业所学内容的重要部分，同样也是城市与工业建设的一个重要组成部分，它的基建计划一般应纳入城市基本建设或工业企业的基础建设计划之内，因此正确的设计给水工程具有重大的社会意义和经济意义。通过该毕业设计

6、，熟悉并掌握给水工程的设计内容、设计原理、方法和步骤，学会根据设计原始资料正确地选定设计方案，正确计算,具备设计中、小城镇水厂的初步能力。对取水工程、输水管道、净水厂进行设计要求对总体布置的设计思想，从工艺流程、操作联系、生产管理以及物料运输等各方面考虑，而进行合理的组合布置设计。通过该毕业设计，可以加深掌握一下相关知识：城市需水量的预测；水厂供水规模、位置、取水点的确定；水厂处理工艺的确定；给水管网的布置和定线；给水系统各组成部分的设计流量计算；计算沿线流量、节点流量；初步分配各管段流量，根据界限流量确定管径；进行管网平差，计算各管段水头损失；选择控

7、制点，计算各节点自由水压和水压标高；中途加压泵站的位置的确定，以及水泵扬程和流量；图纸的绘制、程序的编制等内容。本设计中，只是做给水工程的初步设计，这与关系到人们饮水健康、生产中的给水工程还有很大的差距，但是我们可以通过该毕业设计锻炼自己，进一步将课本知识深入贯通到实践中，在设计中提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，为以后做实际工程打下一定的基础。综合以上分析，可以通过该毕业设计（给水工程规划），提高资料检索、文献阅读、设计计算、绘制图纸、编写设计说明的能力；培养自己理论联系实际的独立工作能力，综合分析、判断的思维能力，运用所学知识解决实际问题的能

8、力等。同时达到对学习成果的综合性总结和检阅，也是以后从事相关工作的最初尝试。1.2国内外给水工