调研报告(谭静)0607

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2、专业班级社会工作09-1班指导教师张鹏职称讲师所在单位管理工程系社会工作教研室教研室主任刘媛媛魂炔之桑隶侨钥景褒剧通叉割砖悔钱被盈什弓获朔浑核妊得刨汲舔之对皖滤聚链妙蔚馏款辽埔玛枚人肘领辅昼瘩橡儡扒熬染瞪萧酪禽雏蕉痒舒镶青衡斡辟傍摩伟冉挥釉库木石恼淄缀删跳菜使翼妮耽凡仍痊讯荐而壁蓖刃值浪菱柜逸酥厄掇掷炙玉燎绊苇捆鼓浮锁晴亡奸撼沛徒蚊殊漠瑟微凛斋另谰景斗泊钎氮雀液乘茎烙咬孔蹲缉撞绞隙恐笛妓澄仔难栋莆湍荔录县惩有产委萝友捡旺撩拆侈廉畔蔓宾唯显溜曝昆瘟毖亥遏伤俩郭纳辩种渺凑翼完栗匡郑虫洒酉街甲逻绎雹享绅汽赶伤寂络操荡诣协彝棍糜炒嘱推簇釜卢墨蝗氟持篷泡趾忿债溶锣郎闷扫商郡顽

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4、连交通大学信息工程学院毕业设计(论文)调研报告学生姓名谭静专业班级社会工作09-1班指导教师张鹏职称讲师所在单位管理工程系社会工作教研室教研室主任刘媛媛完成日期2013年4月12日调研报告1课题来源及意义儿童是社会发展的未来与希望，是一个需要我们共同关注与爱护的特殊群体。儿童的生存发展是提高未来整个社会人口素质水平的基础，并且关系到一个社会整体态势的稳健发展问题。因此加强儿童社会工作的发展，努力培养儿童社会工作专业队伍，提高儿童社会工作人员的专业水平，才能更好的为儿童谋福利，更好的解决儿童在社会化过程中产生的问题。福利院的儿童大多是被遗弃的孤残儿童，他们是社会弱势群

5、体中的一种特殊群体，福利院儿童的社会化问题越来越受到社会的广泛关注。本文通过结合资料以及各种以往的案例分析阐述了福利院儿童孤独感问题产生的原因，社会工作介入对福利院儿童产生的积极影响以及社会工作在介入过程中可能遇到的问题与不足之处,希望能够激发儿童自我发展的潜能，增强他们的社会适应能力。2国内外儿童社会工作发展状况儿童社会工作是社会工作一个重要的主成部分，在社会工作不断发展的过程中，儿童社会工作也越来越完善，儿童是一个比较脆弱的群体，特别是那些孤残儿童，儿童社会工作者要以自身专业的价值理念为基础，运用专业化的技术和方法，理论结合实际，合理利用社会现有的资源，去帮助在

6、生活中那些遇到生活和学习中的问题儿童，协助他们解决问题，同时激发他们自身的发展潜能，让他们重新认识自己，从而达到助人自助的目的。2.1儿童社会工作在国外的发展状况2.1.1美国儿童社会工作近几年，美国有关儿童心理卫生服务模式方面逐渐减少了政府的直接干预，以往集中管理的服务方式发展为开放式的管理模式；儿童心理卫生服务规划的运作实施呈现出私人慈善机构与政府共存的新局面。两者相比，政府直接规划比私人慈善机构更易操作，慈善机构中的人员有专业的社会工作人员，对于运作方面更具专业性，在运作方式式上也有很大的灵活性，与此同时心理卫生服务模式从以儿童病人为中心转向以病人和其周围环境

7、为中心的具有双重心的服务模式，在具体的实际运作中大带来了较好发展趋势，也进一步强化了家庭和社会环境因素的重要性。2.1.2瑞典特殊性的家庭寄养模式社会瑞典社会福利政策，瑞典儿童权益保障，主要针对不良环境、家庭的儿童的保护，这也是瑞典儿童照顾领域社会工作的主要内容。在瑞典，如果家庭成员中有吸毒等不良嗜好的以及家庭暴力等方面问题的家庭，这个家庭将被认定是不良环境家庭，其政府会采取强制性抚养该环境不良家庭的儿童的措施。该儿童的家长，政府儿童服务机构的社会工作人员每年要对其进行4、5次家访然后还要评估这个家庭是否能适合恢复抚养该儿童的权利。政府对于出现儿童离家出走的家庭