2019年三年级上小学音乐教学计划

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3、音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋发向上。　　二、学生情况分析　　本学期我任教年级为三年级，我从综合课入手，在教学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。学生比较爱好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时积极性高，创新能力自然发挥出来。执教班级学生音乐水平这学期明显好转，我在视唱练耳、音乐知识、舞蹈等方面全面提高学生的素质，但还有一部分同学音乐

4、基础知识欠佳。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。　　三、教学目标　　音乐知识和技能训练　　1、指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；　　2、指导学生掌握正确的练声方法；　　3、通过音乐知识的学习，加强学生对音乐的了解与兴趣　　4、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感；　　四、教学内容　　本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵活运用，融会贯通，提高他们的素质。本学期，我还

5、加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------注重音乐知识和技能、技巧训练，培养学生的学习能力，并在教学过程中渗透德育，改革进取，加快教育现代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。　　五、教学重点、难点：　　培养学生良好的音乐感受能力与鉴赏能力。养成聆听音乐的良好习惯，逐步积累鉴赏音乐的经验。

6、培养学生的音乐表现能力、审美能力、创造能力等。鼓励学生自信地演唱、演奏，发展学生的表演潜能及创造性。　　六、主要措施　　1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；　　2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；　　3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。　　4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导；　　5、合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识；　　6、通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的素质；　　7、在综合课、唱歌课、欣赏课、歌舞唱游课中

7、渗透德育，深化教育改革；　　8、利用多媒体开展教育活动，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活。　　七、教学要求：　　1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科特点。　　2、注意音乐教学与各个领域间的有机结合。　　3、面向全体学生，注意因材施教。　　4、建立民主、和谐、平等互助的师生关系。　　5、运用现代化教学技术手段，辅助音乐教学工作。　　6、落实器乐进课堂，做好校本课程教学计划，将器乐教学与其它音乐教学内容有机结合。本文从网