（2017年春季版）《百花园八》同步练习

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1、《百花园八》同步练习一、写出带有下面部首的字。二、看拼音，写词语。三、比一比，组词语。四、照样子，写词语，并选择一个词语写句子。例:金灿灿(ABB式)　　　　　　　　　　 例:越来越慢(ABAC式)五、读一读，连一连。六、把能组成一句话的连在一起，再读一读。　七、把下面错乱的诗句重新排序，把序号写在前面的“(　)”里。(　　)言师采药去(　　)松下问童子(　　)云深不知处(　　)只在此山中八、快乐阅读。(一)课内阅读。炎帝种谷(节选)后来，他发现:鸟儿没吃完的谷粒，掉在土里，慢慢地发芽、长叶、抽穗，到了秋天，变成了金黄的稻穗。炎帝采集了一些谷粒，种在地里，还常常给它们浇水。秋天，炎帝收获了好多

2、好多的稻谷。他用谷粒做出香喷喷的食物，送给大家吃，并把种植的方法教给大家。从此，人们生活有了保障。大家都非常感激他，尊敬地称他为“神农”。1.用加点的词语写一句话。非常 2.人们称炎帝为(　　)。A.皇帝　B.神农　　C.神父3.人们为什么非常感激炎帝？用自己的话说一说。(二)课外阅读。植物传播种子的方法很多。除了靠人的采摘传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来，传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。1.照样子，写词语。四面八方(带数字的

3、)2.填空(1)“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第　　句。椰子树的果子叫　　。 (2)植物传播种子有很多，除了靠人采摘传播外，有的靠　　　，有的靠　　　，还有的靠　　　。 3.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(1)人能传播种子。(　　)(2)读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。(　　)九、看图写话。提示:图上的小朋友们在干什么？心情怎么样？嘴里还说些什么？参考答案