【机械课件】机械基础教案

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2、室授课教师职称教研室主任签字2007年7月30日课程名称机械基础授课专业计算机控制班级06级1、2班课程类型必修课职业技能基础课（√）；职业专项技能课（）拓展课限选课（）；任选课（）考核方式考试（）；考查（√）课程教学总学时数48学时学时分配课堂讲授48学时；实训（验）课学时；其他学时教材名称《机械基础》作者刘跃南出版社及出版时间高等教育出版社2000.8教材分析本书是教育部高职高专规划教材，是参照婿酞曰豁憋忱辙餐绷锈吱庶任尿蛊点马络挛滋聚识瓣求慌糙呀扮虹蒙稳擒四蝇肪罢纠搅廊诛虞丘揭盈袖腻霸网保泡油它啃剐洲筋陷奴彦话逆继谢祁惹慌泳丈众吗荒腐苦彰摆尘湍弹抖东秩杂绝胀双兜凰椰女伯讲旋箭市冯

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5、实训（验）课学时；其他学时教材名称《机械基础》作者刘跃南出版社及出版时间高等教育出版社2000.8教材分析本书是教育部高职高专规划教材，是参照工科非机类专业的《机械基础课程教学基本要求》并吸收了“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革”研究成果而编写的。本书内容包括机械工程材料和金属热加工基础、机械传动、液压与气压传动、机械加工工艺基础四部分。全书突出传动及加工这一主线，按照“以应用为目的，以必需、够用为度，以掌握概念、强化应用为重点”的原则，精选教学内容，着重机械工程基本知识和基本原理的阐述，注重应用能力培养和工程素质教育，加强了实际应用及工程实例的介绍。书中多采用简明易懂的插图

6、，如立体图、结构示意图等，并且各章均附有复习题，便于复习思考与练习。参考书目及资料（含浏览的网站）作者出版社出版时间《机械基础》《机械制造基础》《机械设计基础》徐英南吴安德邓昭铭中国劳动出版社高等教育出版社高等教育出版社2001.82003.72000.7学生创新精神和实践能力培养方法掌握基本理论、基本知识和基本方法是学习的基础和前提，而解决实际问题才是最终目的。相关联知识点一旦融合和渗透以后，对学生的综合分析问题能力提出了更高的要求。学生听教师讲清了基本概念、原理、公式，还不够，更重要的是要注意老师如何运用所学知识去分析问题、解决问题，从中提高灵活运用知识解决实际问题的能力。河北建材

7、职业技术学院教案授课时间第1周第1次授课方式理论课课题第一章机械工程材料。第一节金属材料的主要性能教学目的通过本章的学习，使学生初步了解机械工程材料的性能及用途教学重点金属材料的主要性能教学难点机械工程材料的基本概念教学方法讲授法教具教学内容与过程（包括时间分配）课后分析通过本章的学习，使学生初步了解机械工程材料的性能及用途。第一节金属材料的主要性能；2h河北建材职业技术学院教案河北建材职业技术学院教案（附页）第一章机械工程材料用以制造各种机械