办公室部门岗位职责 工作内容 制度建设 工作流程 工作计划

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1、精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------办公室人员岗位职责（负责全处对内事务性的办公室的日常管理工作）　　1.负责做好行政事务性工作，包括考勤、人事、财务、卫生劳动、节假日值班安排、离退休人

2、员慰问以及办公用用品的申报、领取、购置、报修等管理工作；　　2.负责做好处内外各种会议的会务工作，组织安排工作例会、行政性会议及其它专门会议，做好会议的记录、整理、存档工作。　　3.按照领导要求，做好会议记录，协助领导贯彻落实会议确定的各项工作任务；4.负责上级部门来文的接收、登记、传阅、整理归档工作,负责做好文件、公文、函件的接收、登记、保密、传递、保管、督办和文书归档工作；5.协助院领导制定各类规章制度，起草年度工作计划、工作总结以及各类公文。6.负责传达院领导对院属各部门的指示、通知，传递各部门给院领导的报告、请示。7.负责做好上情下达、下情上达的工作；8.

3、负责做好印章管理工作；9.负责做好各种报告、文件的打印、复印工作；10.负责做好来访人员及对外联络的服务工作；11.完成领导交办的其它工作。工作内容1、认真贯彻执行集团各项规章制度和上级有关部门的指示、决定。协助单位（部门/分部、中心）领导处理各项日常事务工作，全面完成各项工作任务。2、协助单位（部门/分部、中心）领导制定和实施年度、月度，重要活动的工作计划。3、做好单位（部门/分部、中心）的文字相关工作。4、收集会议议题，根据选定的议题收集会上所需资料，拟定会议时间、地点等做好会议通知工作。5、做好部门/中心各种会务工作，包括会议通知、会场安排、会议材料等，并做

4、好记录、会议精神的上传下达工作。6、协助领导抓好各类人员的业务考核、考勤和奖惩工作。7、负责管理本单位/中心印章，打印、复印材料。---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------

5、------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8、负责管理各类资料的整理、归档工作。9、做好本单位/中心的宣传报道相关作。10、安排好节、假日值班，做好来信、来访的接待和处理工作。11、协助单位（部门/分部、中心）完成上级交办的其他工作任务。制度建设公司创建之初，管理人员少，机构设置简单，适应企业的快速发展。随着公司规模的扩大和人员的增加，急需建立适应未来发展需要的制度体系

6、。根据公司会议布置，现制订2012年度制度建设工作计划。一、工作目标及任务1、2012年将做为公司规范管理的基础之年，力争通过半年的努力，使公司制度体系初步健全和规范。2、保证规章制度的科学性、有效性和规范性，提升基础管理能力。3、通过对公司实际运行的程序进行规范、整理，有针对性地进行修订、制订和补充工作。二、制度体系建设范围及牵头（配合）部门制度体系建设总体由行政中心牵头，相关职能中心、部门配合，具体如下：1、行政管理制度体系由行政部配合建设。2、财务管理制度体系由财务部配合建设。3、办公室管理制度体系由办公室人员配合建设。4、人事管理制度体系由人事部配合建设。

7、5、档案管理制度体系由档案管理人员配合建设。三、工作步骤及时间第一步：基础工作阶段1、行政中心与各中心、部门直接交流，全面了解实际工作程序、流程、接口，了解目前的在用规定。2、按照符合企业实际和未来发展需要的原则，建立制度目录，评审通过。第二步：建设实施阶段按评审通过的目录由行政中心根据具体情况确定需要修订、补充、规范的内---------------------------------------------------------精品文档--------------------------------------------------------------

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