教育经济学 考试题库

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1、2010年10月全国自考教育经济学历年试题242424242424242010年10月全国自考教育经济学试题参考答案24做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!2006年10月高等教育自学考试全国统一命题考试24教育经济学试卷(课程代码0451)一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．人力资本理论的创立者是【】A．沃尔什B．丹尼森C．舒尔茨D．贝克尔2．教育供求矛盾产生的直接原因是【】A．教

2、育社会需求的扩大B．教育个人需求的膨胀C．教育供给不均衡D．教育资源的稀缺和教育需求的扩大3．国际上通常将教育部门划入【】A．第一产业B．第二产业C．第三产业D．第四产业4．一般来说，发展中国家处于当年发达国家相同经济发展水平时，教育投资的增长【】A．低于发达国家当年的水平B．等于发达国家当年的水平C．高于发达国家当年的水平D．两者无法相比5．世界上最早用数量统计方法阐述教育经济价值的文章是【】A．斯特鲁米林的《国民教育的经济意义》B．沃尔什的《人力资本观》C．舒尔茨的《人力资本投资》D．丹尼森的《美国经济增长的原因和我们的选

3、择》6．提出教育成本分担与补偿理论的教育经济学家是【】A．舒尔茨B．丹尼森C．罗杰斯D．约翰·斯通7．丹尼森所采用的计算教育经济效益的方法是【】A．费用─效益分析法B.因素分析法C．现值折算法D．劳动简化法8．凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的能力即是【】A．教育成本B．人力资本C．知识经济D．教育收益9．教育投入与教育产出之比即是【】A．教育规模经济B．教育经济效率C．教育经济效益D．教育经济价值10．舒尔茨用经济增长余数分析法估算出：美国1929年至1957年国民经济增长额中教育做出的贡献约占【】A．35％B．3

4、3％C．10％D．11％11．小学生因为没有达到法定就业年龄，故没有【】A．社会直接成本B．社会间接成本C．个人直接成本D．个人间接成本12．在教育经费中，人员经费要受两个主要因素制约，即【】A．工资水平和师生比B．工资水平和公用经费C．工资水平和生活水平D．工资水平和物价水平13．非义务教育具有部分排他性和竞争性，因此，它属于【】24A．公共产品B．私人产品C．准公共产品D．商品14．一个国家、地区或单位根据教育事业发展的需要，向教育领域内投入的人力、物力、财力的总和及其货币表现即是【】A．教育投资B．教育投资效率C．教育效

5、益D．教育投资收益率15．各级教育在校学生数占全部教育系统在校学生数的比例，构成教育的【】A．级别结构B．类别结构C．禅传结构D．形式结构二、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)16．教育经济学17．筛选假设理论18．教育需求19．教育投资分配结构20．教育经济效益三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)21．简述教育对经济发展的直接作用。22．简述教育对发展人的劳动能力的作用。23．简述西方人力资本理论的主要观点。24．研究教育成本有何重要意义?25．确定教育投资比例的原则有哪些?四、论述题(本大题共

6、2小题，第1小题10分，第2小题15分，共25分)26．试分析当今世界各国都在追加教育投资的主要原因。27．试述形成教育规模经济的条件。做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!2424242005年l0月高等教育自学考试全国统一命题考试教育经济学试卷(课程代码0451)本试卷共7页．满分100分；考试时间150分钟。总分题号一二三四核分人题分30153025复查人得分一、单项选择题(本大题共l5小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或

7、未选均无分。l．西方社会化理论要求着重培养和训练社会生产中需要的各种劳动力的【】A．能力B．技术C．知识D．个性特征2．美国萨卡罗普洛斯研究发现，发展中国家的教育投资收益率比发达国家的教育投资收益率【】A．高B．低C．一样D．无法比较3．计量教师潜力率的公式是【】AB．1-c．x100％D．x100％4．国家、地方政府、企事业单位、家庭及个人分别承担教育费用，称为【】A．教育成本补偿B．教育投资分配C．教育成本分担D．教育成本核算5．反映政府教育投资水平的指标是教育支出占【】A．国民生产总值的比例B．国民收入的比例C．国内生产

8、总值的比例D．财政总支出的比例6．教育投资的主要来源是【】A．国家财政性拨款B．社会集资24C．校产收人用于教育支出D．厂矿企业单位教育投资7．确定一个国家教育投资总量的上限主要依据【】A．国家经济实力B．积累资金C．消费资金D．财政支出8．经济的技术结构制约教育的【】A．专