泾县电大《建筑施工与管理》专科综合实践环节实训要求

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1、11年秋泾县电大《建筑施工与管理》专科集中实践性环节实训要求A《测量实训》实习要求一、实践安排时间：时间：10月8日-11月20日地点：自行安排要求在11月20日前将完成的课程实习报告和测量实习的有关资料交到电大办公室，由专业教师评定实习成绩。二、实践要求：结合课程要求培养自己的实际操作能力和绘图能力，并能独立完成简单测量图纸。未能按时完成的，以上课程成绩按0分计。三、实践内容：结合本学期《测量实训》课程组织一次建筑测量见习实验，通过此次见习、实验完成相应的课程实验报告、课程大作业。根据教学计划

2、要求，现将我校建筑施工与管理专科本学期《测量实训》课程教学及考核要求安排如下：（一）大比例尺地形图测绘1．平面控制：敷设独立图根导线或小三角网，条件允许时也可由已知点开始敷设。(1)准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备、复习教材有关内容。(2)外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、埋桩、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长或小三角基线)、定向。(3)内业工作：外业手簿的检查和整理、基线长度计算、绘制控制网略图、三角网(或导线网)平差计算、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点

3、展绘。2．高程控制：敷设四等水准路线。(1)准备工作：水准仪检校、工具与用品准备、复习教材有关内容。(2)外业工作：踏勘、选点、埋标、进行四等水准观测。(3)内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。3．碎部测量(1)准备工作：图板准备、检校经纬仪(竖盘部分及视距常数)、工具与用品准备、复习教材有关部分。(2)外业工作：加密测站点、地形测绘。(3)内业工作：碎部点上点检查、地形图清绘、拼接、整饰与检查。4．地形图的拼接与整饰在统一实习场地内，每组测绘200m×200m的1：500

4、地形图一幅，每小组绘制同样的图一幅，同时与邻图进行拼接并整饰。（二）施工放样测量1．准备工作在本组所测地形图上假想先布置一个建筑物(楼房或水闸等)，再根据所布置的建筑物位置和其轮廓尺寸、量取放样点的坐标值，然后根据坐标值计算放样数据(边长及角度值)，并加以校核。仪器检校，工具用品准备。2．实地放样根据所计算好的放样数据、用仪器将建筑物的定位点(主轴线或轮廓轴线交点)测设在地面上，并进行校核测量。本项内容可视场地条件等加以灵活安排，例如进行隧洞施工放样。（三）渠道测量1．准备工作准备仪器工具，搜集

5、渠道工程的技术要求、复习教材有关部分。2．外业工作选线、中线测量、曲线测设，纵横断面测量、测设边桩(做2～5个断面)。3．内业工作检查手簿、绘制纵横断面图、计算土方。（四）应交资料教学实习可分组进行，每组5-6人。1．小组交①全部外业观测记录手簿、控制点成果表、控制网平面图。②水准点位置略图与说明、观测记录手簿、水准点成果表。③地形测量观测手簿、清绘好的地形图。④观测手簿、渠道纵横断面图。2．个人交①控制平差计算表和坐标计算表(若测小三角网时，还应交基线长度计算表)②水准测量成果整理计算表。③实

6、习报告。（五）时间要求学生可根据自身情况，结合工作实际，自行分组进行实习。11月20日前将应交资料装袋后交电大办公室，由学校统一组织进行考核评分。逾期不交该课程成绩按0分计。B《建筑构造实训》实训要求一、实践安排时间实训时间：10月8日-11月20日（11月20日前将完成的实训报告交到电大办公室，由专业教师评定成绩）二、实践要求：结合课程要求掌握主要建筑构造的设计方法和步骤，熟悉建筑构造设计的主要内容和深度，熟悉相关建筑制图规范，能识读建筑施工图,初步具备绘制建筑施工图的一定能力。未能按时完成的

7、，以上课程成绩按0分计。三、考核方式1．《建筑构造实训》的考核由电大教学班负责组织实施，省电大抽查实训资料。2．考核成绩根据学生四项实训的完成情况综合评定，四项实训的总成绩为本课程的终结考核成绩，实训以图纸的形式完成。四、实践内容序号名称内容与要求建议做法1墙体构造设计墙身节点（包括散水或明沟、勒脚、窗台、墙身防潮层、过梁或圈梁、地坪层和楼板层及内外墙装修）比例：1：10或1：20提供建筑的平面图、剖面图及必要的资料和条件，要求按指定位置设计墙身节点并画出详图2楼梯构造设计平面图（3个）1：50

8、剖面图1：50节点详图（1~3个）2号图纸按提供的楼梯间尺寸和使用要求，决定楼梯尺寸和构造，并画出楼梯图3屋面排水及节点设计屋顶平面图1：100或1：200节点详图（2~3个）1：10或1：202号图纸按提供的平面图和必要的资料和条件决定排水方案，设计节点并画出详图4单层厂房平面、剖面设计平面图1：100或1：200平面节点详图（4~5个）1：20或1：30剖面图1：100或1：200剖面节点详图（3个）1：5~1：20按提供的车间工艺平面图和必要的资料和条件设计厂房平面和剖面、以及节点，并画出