家乡环境我了解 争做环保小公民--实践活动方案修改-2-2012.1--2013.5

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1、精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------家乡环境我了解争做环保小公民------综合实践活动课程主题实施方案彭阳县第三小学五年级组一、活动主题：家乡环境我了解争做环保小公民二、活动背景：自从人类产生以来,环境污

2、染已经是被预见的事实,但是工业革命以后,随着人类活动领域与对象的急剧扩大,环境污染问题日益严重起来。目前,环境问题已经成为不可回避的现实问题,而且处于不得不解决的境地。环境污染的主要表现是:天空毒气弥漫,河中浊水横流,地面垃圾成灾,土壤日益贫瘠,且已达到触目惊心的程度,保护环境的重要性已为世人所共识,各种方法,各种装备,都投人到环境保护中，因此，家乡的环境调查是小学生实践活动的主题之一.三、设计意图：当今社会物质生活和文化生活都已达到了前所未有的富足,但随之而来的环境污染问题也越来越严重。环境污染成了现代人类所面临的最紧迫的问题之一。作为社会的小公民，同学们对自己家乡的环境了解吗？比

3、如，空气和水是不是受到了污染？花草树木是增多了还是减少了？人们为保护环境做了些什么？因此有必要开展一次调查周围环境的活动，以小组为单位，搜集与周围环境有关的资料，然后把搜集到的资料在班上进行一次交流和展示。---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有------

4、----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------通过亲自观察、采访了解家乡的环境，树立环保意识，结合了解到的环保知识，力所能及的做一些与环保有关的事，让孩子们参与到环保的大队伍中来。四、活动班级：五年级组.五、活动目的：　1、带领学生亲近周围的自然环境，热爱自然，通过观察、调查周围的环境，使学生知道环境是人类生存的基本条件，初步形成自觉保护

5、周围环境的意识和能力。2、学生通过收集、整理、运用资料，使语言积累、运用能力得到锻炼。通过交流、展示，提高学生的口头与书面表达能力。3、学生自主、合作、探究地学习，学会多种形式整理信息，培养学生的创新精神和综合运用知识的能力。  4、通过亲自制作标语牌、垃圾箱等活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识.六、活动准备：---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文

6、档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------　　1．学生对当地环境状况作广泛的调查。　　2．收集、整理与环保有关的资料。　　3．准备以环保为主题的图片、情景剧、绘画、手抄小报、习作或亲自为公益场所写标语、制作广告牌和垃圾

7、箱等活动内容。七、活动时间：2013年9月至11月八、活动安排：第一阶段：作好准备，制定计划（三周左右）1．成立调查小组，明确分工先让学生根据自己的生活环境和兴趣、爱好，自由组合成调查小组，由于学生有可能对于调查内容的确定有一定困惑。针对这种情况，我将提示学生从以下四个专题进行调查──空气、水、植物、垃圾。然后推选出小组长，并明确小组中各人员的分工。2.制订计划，明确思路对于四年级学生来说，要求他们独立制订一个活动计划有一定的难度。教学时，可先出示下面的活