保安人员培训计划(2016).

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1、保安人员培训计划细则一、目的通过培训,使保安熟悉管理区域的基本情况和具体工作要求,明确保安人员工作的相关规定和制度。掌握保安值班要求和各种器材的使用方法,增强保安人员文明执勤,礼貌待人的服务意识。能按照工作标准化、服务规范化、操作程序化、管理制度化的要求,不断提高服务、安全防范的效率和质量,确保各项工作任务的完成。二、时间根据管理区域业主委员会对保安人员的工作要求、工作时间和人员素质情况,培训时间划分为三个阶段:(一)每季度进行周期培训主要是防火、防盗和其他突发事件的处理培训。(二)每月底进行岗位值勤总结性培训。主要

2、是针对岗位值勤不到位,不积极和易出问题的人员进行值勤制度培训。(三)每双周的周六进行日常培训。主要是进行礼仪,工作作风的强化、值勤动作培训。三、地点:(一)管理区域保卫处办公室(二)管理区域广场。四、方式、方法(一)集中学习(二)实地岗位讲解-15-(三)实地岗位操作。五、内容(一)季度周期培训防火培训1、火灾处理要求(1)报告主管安防领导、值班人员及有关楼宇值班人员。(2)根据火势大小,经请示领导后报警或直接报警。(3)自行启动或通知主管安防领导启动消防设施。(4)控制出入口,只准出不准进。(5)疏导人员撤离现场,

3、实施紧急救护。(6)配合专业消防人员做好灭火抢险工作。2、保安人员火警报警程序发现火情时应保持镇静,切勿惊慌,应按照下列程序工作:(1)立即用火场附近或自身的电话、对讲机通知其他值班人员,如遇紧急情况,可打火场附近的手动报警器完成报警工作。(2)采用电话报警时,请打火警电话119,报警时讲话声音要清楚,要说明起火在点,物质燃烧种类,是否有人被围困,火势的情况以及是否正在采取扑救措施等,然后通报自己的姓名和单位,之后注意倾听对方是否有补充询问,并做认真回答,得到允许后方可挂断报警电话。(3)在扑救人员未到达火场前,报警

4、者采取相应的灭火措施,使用火场附近的消防设施进行补救。-15-(4)关闭火场附近的电源开关及门窗。(5)切勿在火场附近区域高喊“着火了”,以免造成不必要的混乱。(6)引导火场附近的人员从安全通道撤离,同时告诉管理区域住户不要使用电梯。(7)灭火后,要保护好现场,禁止无关人员进入。3、监控中心保安人员发现火警处理程序(1)监控室当值保安员看到消防报警信号或异常画面时;A、用对讲机通知巡视保安员急时到现场核实。B、急时向主管安防领导报告,讲清起火地点。C、将监控镜头定在报警楼层监视,并将情况及时向主管领导报告。(2)巡楼

5、、巡视人员接到监控室值班人员呼叫后,以最快速度赶到报警地点核实,并且遵循以下规则:A、火情地点在公共地方,直接进入火情地点检查,火情地点在办公室内,向住户简要说明理由后,进入火情地点检查。B、火情地点在住户室内,与业主、住户一起进入火情地点检查。C、火情地点已上锁,急时报告当班主管安防领导和当班负责人,决定是否破锁进入检查。(3)当班主管安防领导接到监控室值班报告后,急时按初期火情处理程序处理。-15-A、经到火情地点现场检查,确认火情,急时按初期火情处理程序处理。B经到火情地点在住户内或住户的房且已上锁时,若观察到

6、有明火或烟,必须破锁进入现场检查,排除险情后加锁,并通知负责人。C、经现场检查确认火情大小后,方可报警。4、保安员初期火情处理程序(1)发现初期火情,在场保安人员应该:A、急时向主管安防领导报告,报告内容包括火情具体地点、燃烧物性质、火势发展;B、立即利用附近的灭火器械扑救,尽量控制火势发展。C、可能情况下,关闭门窗以减缓火势蔓延速度。(2)监控室当值保安员看到现场后:A,急时报告;B、联络主管领导报告情况,通知保安人员急时赶到现场;C、密切监视报警地点情况。(3)当班主管领导收到火情报告后A、带领消防人员,保安人员

7、携带灭火器以最快速度到达火情现场;B、立即指挥在场人员进行灭火扑救;C、指挥火情现场及可能受影响范围内的人员使用安全通道疏散。(4)灭火后,当班主管领导安排人员留守火警现场,等待110调查。-15-A、若扑救无效,当班主管领导急时决定报警;B、将灭火人员及其他人员撤离至安全地方;C、立即向上级报告;D、进入火灾紧急处理程序;防盗培训1、盗窃案件处理要求(1)发现盗窃作案或接到盗窃报案时,应立即向主管领导报告,同时拔打110报警。(2)监守或迅速赶赴被盗地点,维持秩序,保护现场。(3)当盗窃案件正在实施时,应立即采取各

8、种灵活、有效措施制止作案并尽可能控制犯罪嫌疑人。(4)110到现场后,配合公安工作人员了解案情并注意收集相关证据。(5)详细记录案件发生情况存档备查。2、盗窃等破坏事件的处理程序(1)巡查发现或接报有人盗窃,应马上抓获现场嫌疑人。如力量不够,用对讲机、电话或其他方式尽快报告主管领导和其他当班保安人员,简单说明现场情况,并监视现场等待主管领导指令

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