七年级上册道法知识点

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1、七年级思品上册知识点第一单元1.少年的梦想有何特点？①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。2.怎样理解努力就有改变？①努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一中生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。④努力，需要坚持。3.学习对我们的人生有何作用？（意义、重要性）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。如果不学习，我们的生命就会枯萎。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发

2、前进的持续动力。4.怎样学会学习？①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着善于运用不同的学习方式。5.正确认识自己有何意义？（为什么要正确认识自己？）①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。6.我们该如何正确认识自己？（方法/途径）①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②我们可以通过自我评价在认识自己。③他人评价市我们认识自己的一面镜子。7.如何正确面对他人的态度与评价？①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视②用理性的心态面对他人的评价，市走向成熟的表

3、现。8.怎样做更好的自己？①做更好的自己就要扬长避短②做更好的自己，需要主动改正缺点③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。二单元9.友谊的力量是什么？①.朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止兴趣爱好甚至性格都或多或少的受到朋友的影响②.朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。10..友谊的特质是什么？①友谊是一种亲密的关系，.②友谊是平等双向的，③友谊是一种心灵的相遇，4.友谊不是一成不变的。11、怎样理解友谊的澄清？①.友谊不是一成不变的，②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，.③友

4、谊不能没有原则，4.梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识是我们成长必经的历程。12.建立友谊，该怎样做？.①建立友谊，需要开放自己，.②建立友谊，需要持续的行动。13怎样呵护友谊？①.呵护友谊，需要用心去关怀对方，②.呵护友谊，需要学会尊重对方，.③呵护友谊，需要学会正确处理冲突4.呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。14.网络交往的利弊有哪些？.①我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往，②网上交往具有虚拟、平等、自主的特点，它超越了时空限制，拓展了交往圈，③.互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。15、.慎重交友，结

5、交网友需要注意什么？①网上交往需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。②虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重。三单元1、教师的作用？（如何认识老师）P61答：①教师作为教育工作者，是人类主要传承者之一。（古代）②教师发展成为一种专门职业，老师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（现代）2、教师的道德要求？P62答:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。3、老师产生不同风格的原因？P63答：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达

6、方式不同，由此呈现出不同风格。4、怎样对待不同风格的老师？P63-64答：①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。②无论什么风格的老师都应当受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走进老师，更深入的了解老师。5、怎样建立“教学相长”的师生关系？P66-67答：①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。②学会正确对待老师的表扬与批评，是我们成长的重要内容。6、“亦师亦友”师生关系的含义？（师生交流的良好状态）P68答：学生乐于学习老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。7、怎样

7、建立”亦师亦友”的师生关系?P68-69答：①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②在平等对待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。③我们应该主动关心老师，理解老师。8、家的含义？P71答：一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。9、家的意味是什么？（家的作用？）P72-74答：①家是我们身心的寄居之所②家是我们心灵的港湾，家中有情人，家中有亲情。③家是代代相传、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。1、怎样孝亲敬长？P74