七年级上册道法知识点 (全册)

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1、七年级上册道德与法治1——5课基础知识点一、基础知识点1、中学生活把我们带进一个怎样的天地？/新起点包括哪些？P32、中学时代有什么重要性/意义/价值？P43、什么能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色？P44、中学生活对我们来说意味着什么？P55、中学生活给我们的成长礼物有哪些？P6三点或P56、中学生活为我们提供了发展自我的哪些机会？P67、新的目标和要求有什么作用？P68、在中学新环境中，我们会重新塑造一个怎样的我？P79、21世纪，每个人一生中的知识支柱有哪些？P710、2010年提出，我们应该增加哪三个新的支柱？P7

2、11、面对各种可能与挑战，我们应该怎么做？P812、青少年为什么要有梦想？P9—1013、什么是梦想？P914、梦想的作用是什么？P915、青年年在纺织梦想时注意什么？P1016、中国梦与个人梦的关系是怎样的？P10最后一段17、什么是中国梦？中国梦的基本内涵是什么？实现中国梦走什么道路、弘扬什么精神、凝聚什么力量？P1018、怎样拉近梦想与现实的距离？P1119、怎样为实现梦想而努力？P12—1320、怎样理解努力？P12第一段前三行21、努力的方法有哪些？P1322、为实现梦想的具体做法/具体行动。P1323、初中阶段的学习包

3、括什么？P1524、知识学习包括哪些层次？P1625、学习仅仅局限在学校里吗？P1726、学习表现为什么？P1727、学习需要什么态度？P1728、为什么要终身学习？P1729、学习的重要性/意义/原因？P18-1930、怎样体味学习？P20-2131、哪些情况下我们可以体味到学习带来的快乐？P2032、怎样学会学习？P22—2333、正确认识自己有什么意义？P2734、我们可以从哪些方面来认识自己？P2835、认识自己的途径有哪些？P2936、对自己有恰当的自我评价有什么意义？P2937、他人评价有什么意义？P2938、自我评价

4、的方法有哪些？P2939、怎样对待他人的评价？P3040、对待他人评价的方法有哪些？P3041、为什么要接纳与欣赏自己？P32442、怎样学会接纳自己？P3343、接纳自己需要接纳哪些方面？P3344、怎样学会欣赏自己？P33—3445、学会欣赏自己的哪些方面？P3346、学会欣赏自己有什么意义？P3447、欣赏自己应注意什么？P3448、如何做更好的自己？/如何飞的更高？P34-3649、如何更好地激发自己的潜能？P3550、随着年龄的增长，交往方面有哪些变化？P4051、不能怕麻烦而拒绝友谊的原因。P4052、经常梳理朋友关系

5、有什么意义？P4053、朋友的作用/影响/友谊的力量有哪些？P41-4354、朋友如何见证了我们的成长？/朋友为什么见证了我们的成长？P4255、友谊的特质有哪些？P44-4656、造成友谊改变的原因是什么？P4657、如何处理一段变淡的友谊？P4658、竞争并不必须伤害友谊，关键是什么？P4759、竞争中如何对待朋友？P4760、友谊与坚持原则的关系。P4861、朋友误入歧途不劝阻的后果。P4862、怎样建立友谊？/怎样才能交到更多的朋友？P49-5063、怎样呵护友谊？/怎样让友谊之树常青？P51-5364、朋友发生冲突时怎样

6、处理？P5265、处理冲突的基本策略有哪些？P5266、怎样对待朋友的背叛和伤害？P5367、互联网的作用是什么？P5568、网上交往的特点是什么？P5569、网上交往的积极影响是什么？P55+P5870、网上交往的消极影响是什么？P55+P5871、如何慎重结交网友？/结交网友时注意什么？P56-5872、具有自我保护意识的具体做法。P56二、实践探究题的几种问法：1、活动形式：主题班会、演讲比赛2、宣传方式：廊报宣传、广播宣传3、搜集资料的形式：剪报、网上下载4、调查方式：走访、问卷调查七年级上册道德与法治6—9课基础知识点1

7、、教师的作用/教师职业的特点：P612、教师的使命：P613、教师要努力成为怎样的好教师？教师的职业道德是什么？P624、为什么老师呈现出不同的风格？P635、怎样对待老师间的差异？P636、我们对待风格不同的老师的具体做法。P647、尊重老师的不同有什么作用、好处？P648、列举老师扮演的角色有哪些？P659、如何理解教学相长？教学相长的内涵是什么？P66410、教学相长要求我们怎么做？怎样与老师互动交流？P6611、老师的表扬意味着什么？P6712、老师的批评意味着什么？P6713、怎样对待老师的批评？P6714、师生交往的良

8、好状态是什么？或良好的师生关系是什么？P6815、怎样建立良好的师生关系？P68、P6916、师生彼此尊重意味着什么？P6817、为什么要尊重老师？P68、P6918、尊重老师的体现或表现：P6819、与老师发生矛盾时怎么办？P6920、尊重老师的