求函数表达式

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1、17.3.4求一次函数的表达式（第12课时）班级：姓名：学习小组：小组评价：教师评价：一、学习目标1、使学生理解待定系数法；2、能用待定系数法求一次函数,用一次函数表达式解决有关现实问题．二、自主学习1、温故而知新（1）一次函数的基本形式：一次函数关系式(k≠0)，（2）要求出一个函数关系式需要知道哪几个数量关系：2、请同学们看教材书P50—P51，并回答书中的问题及勾出你认为终于的知识或不明白的地方。3、请关上教材书回答下面的问题先待定函数表达式，再根据条件，求出，从而得出所求结果的方法，叫做待定系数法。（简称为：一设，二列，三求解）三、合作探究.知识点一：两点式求解析

2、式例1、根据下列条件写出相应的函数关系式： （1）直线经过点； （2）一次函数中，当时，；当时，．例2、一次函数的图象经过点和．求它的函数关系式，知识点二：根据图像求一次函数例3、已知一次函数的图象如下图，写出它的关系式．知识点三：实际问题中的一次函数．例4、已知弹簧的长度厘米）在一定的限度内是所挂物质量（千克）的一次函数．现已测得不挂重物时弹簧的长度是6厘米，挂4千克质量的重物时，弹簧的长度是7.2厘米,求这个一次函数的关系式．例5、如图是某长途汽车站旅客携带行李收费示意图．试说明收费方法，并写出行李费（元）与行李重量（千克）之间的函数关系． 四、达标检测1、已知一次函

3、数的图象经过点和点,求当时，函数的值．2、若一次函数过点，求这个函数关系式。3、陈华暑假去某地旅游，导游要大家上山时多带一件衣服，并介绍说当地山区海拔每增加100米，气温下降0.6℃．陈华在山脚下看了一下随带的温度计，气温为34℃，乘缆车到山顶发现温度为32.2℃．求山高．五、反思总结今天的成功之处