议论文主体段落的构思

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1、24．（60分）等级评分标准一等（25-21）分二等（20-16）分三等（15-11）分四等（10-0）分基础等级50分内容25分符合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当没有什么内容感情虚假表达25分符合文体要求结构严谨语言流畅书写工整符合文体要求结构完整语言通顺书写较工整基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺书写潦草不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹难辨发展等级10分一等（10-8）分二等（7-6）分三等（5-3）分

2、四等（2-0）分立意深刻材料丰富语言有文采见解、构思新颖立意较深刻材料较丰富语言较有文采见解、构思较新颖立意略显深刻材料略显丰富文句略有表现力见解、构思略有新意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意10/1/20211潇湘子求证：八中学子是好样的。∵①品德好②学习好③身体好∴八中学子是好样的。（横向思考）∵①热爱八中②尊敬师长③孝敬父母∴八中学子是好样的。（纵向思考）∵①读书勤奋②爱动脑筋③动手能力强∴八中学子是好样的。（纵向思考）10/1/20212潇湘子我们的作文现状:从近两次作文和本次惠州二调统考看：1

3、、文体啥都不像：记叙文、议论文混合写。2、结构啥都不是：思想贫乏，思维混乱；没有事实，没有道理；没有条理，没有层次。10/1/20213潇湘子议论文主体段落的构思【教学目标】——想解决的问题。1、归纳出议论文主体段落的一种构思方法。2、利用这种方法进行构思。10/1/20214潇湘子一、对两项高考作文评分标准的解读1、标准摘录：【内容25分+表达25分】一等：符合文体要求结构严谨语言流畅书写工整二等：符合文体要求结构完整三等：基本符合文体要求结构基本完整四等：不符合文体要求结构混乱2、正确的解读：①关于高考“淡化文体”：命题

4、时对文体不作过多限制，但不是不要文体。就考生而言，你选了什么文体，评卷人就会用相应的要求评分。不能理解为可以随便写。②关于“模式作文”：写作文有模式不等于“模式作文”，如果作文连基本的模式都没有，就没有“结构严谨”了。10/1/20215潇湘子二、高分作文范例3、永远相信我们身边的一切美好事物，永远相信生命给我们所带来的是恩惠。这让我想起一句话：“不是因为是真的才相信，而是因为相信才变成了真的。”我们永远相信着。例文1：永远相信（惠州一考生）①永远相信梦想能撑起一片自由的天空。2、②永远相信希望能击退黑暗的浪潮。③永远相信爱

5、能够拉开新生的序幕，出演一部美妙人生。1、……是的，在这有点虚假的世界，我们依然需要永远相信，相信着应该相信的。10/1/20216潇湘子二、高分作文范例3、相信远方，相信梦想……为什么我的眼里常含泪水，因为我永远相信。例文2：永远相信（高三李萍）①永远相信，相信远方。2、②永远相信，相信梦想。③永远相信，相信命运的公平，相信付出就有回报。1……“有希望存在的地方就有阳光。”这句话我永远相信。永远相信远方，因为在远方有我的梦想，我希望着，期冀着……10/1/20217潇湘子二、高分作文范例3、凝望远方，伴着阳光，载着梦想，永

6、远奔驰在中路上。例文3：永远相信（高三考生）①永远相信远方。2、②永远相信阳光。③永远相信梦想。1、风雨兼程，路途泥泞，付之一笑，因为相信远方；黑色潮水，昏暗天际，不屈顽强，因为相信阳光；羽冀满伤，彷徨惆怅，挺起胸膛，因为相信梦想。10/1/20218潇湘子二、高分作文范例3、我愿怀着一颗不知的心，无畏地前行。。例文4：不知者无畏（56分）①因为不知，所以没有压力、没有束缚，所以能倾2、听心的声音，将潜能发挥到最大。②因为不知，所以不会惧怕前路的荆棘、远方的风沙，所有能升华人性的大美，成就一代佳话。1、流星不知自己终将陨落在

7、天边，所以能微笑着给夜幕最绚烂的一划；流水不知自己终将汇入漫无边际的深海，所以能一路奔泻、高歌；泰山不知世上高峰何其多，所以能傲然挺立，成为齐鲁之脊。是的，不知者无畏。大自然尚且如此，更何况人？10/1/20219潇湘子二、高分作文范例3、不知者无畏，放开我们的心灵，敢于做我们敢做的事吧！例文5：不知者无畏（52分）①不知危险者无畏。2、②不知艰难者无畏。③不知权威者无畏。1……知，可能会给予你一定的好处，一定的经验。然而，别忘了，这也可能会带给你一定的局限，一定的范围。不知，会使你以平常心对待这世间的一切，正所谓“不知者无

8、畏”，无畏之后，你可以安心于自己的世界，专心做自己的事，以至超越自我。10/1/202110潇湘子二、高分作文范例3、不知者无畏。例文6：不知者无畏（52分）①不知其潜能者，无畏于挑战自我。2、②不知前途坎坷者，勇往直前。1……苏格拉底曾说过这样一句话：“我平生只知道一件事，那就是我一无所