2010-2015高考英语全国卷阅读长难句

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1、2010～2015年全国卷中长难句分析准确理解长难句是考生应该掌握的一项阅读技能。遇到长难句，我们要善于分析句子结构，先判断句子的主干部分(主谓宾，或主系表)，而句子的修饰、补充成分，可以先忽略不看。在理解了句子的主干意思后，再理解修饰、补充成分。以下是2010～2015年全国卷中出现的长难句，如果这些句子的结构你都能理清，这些句子的意思你都能理解，今年高考英语阅读理解就不难了！1.(2015全国新课标Ⅰ阅读理解B篇)DelightedasIwasbythetomatoesinsight,myhappinessdeepenedwhenIlearn

2、edthatBrown’sGroveFarmisoneofthesuppliersforJackDusty,anewlyopenedrestaurantattheSarasotaRitzCarlton,where——luckilyforme——Iwasplanningtohavedinnerthatverynight.分析：as引导的是让步状语从句，从句用了倒装结构，表语前置；when引导的是时间状语从句；在时间状语从句中包含了由where引导的是定语从句，修饰先行词restaurant。句意：眼前的西红柿令我欣喜不已，当我听说朗的格鲁夫农场是杰

3、克达斯蒂餐厅的供应商之一时，我更加高兴了。杰克达斯蒂餐厅是萨拉索塔丽思卡尔顿酒店新开张的一家餐厅——我感到很幸运——那天晚上我计划去那吃晚饭。2.(2015全国新课标Ⅰ阅读理解C篇)ThePompidouCentreinParisisshowingitsrespectandadmirationfortheartistandhispowerfulpersonalitywithanexhibitionbringingtogetherover200paintings,sculptures,drawingsandmore.分析：ThePompidouCe

4、ntreinParisisshowingitsrespectandadmiration…为句子的主干，bringingtogether...是现在分词短语作后置定语，修饰anexhibition。句意：巴黎的蓬皮社中心正在展出200多幅油画、雕塑和素描等作品，以此表达对这位艺术家及其伟大人格的尊敬和钦佩。3.(2015全国新课标Ⅰ阅读理解D篇)Iflifeweren’tabattle,peoplewouldn’tneedaspecialplacejusttospeak.分析：本句If引导的条件状语从句用了虚拟语气；主句中的justtospeak作

5、定语修饰place。句意：如果人生不是一场战争，人们也不会需要一个仅仅去说话的特殊场所了。4.(2015全国新课标Ⅰ阅读七选五)Butyoucan’tbesuccessfulwhenthere’salackoftrustinarelationshipthatresultsfromanactionwherethewrongdoertakesnoresponsibilitytofixthemistake.分析：本句中when引导的是时间状语从句；that引导的是定语从句，修饰先行词alackoftrust。此外，句中还包含一个where引导的定语从句

6、，修饰先行词action。句意：但如果一段关系中缺乏信任，过错之人不为错误负责，你也无法获得成功。第6页共6页1.(2015全国新课标Ⅱ阅读理解B篇)Darkenvironmentsaremorelikelytoencourageovereating,forpeopleareoftenlessself-conscious(难为情)whenthey’reinpoorlylitplaces——andsomorelikelytoeatlotsoffood.分析：本句中for引导表示原因的分句，分句中less-conscious和后面的somorelik

7、elytoeatlotsoffood是并列表语，分句中还有一个由when引导的时间状语从句。句意：黑暗环境更容易鼓励过量饮食，因人们在灯光昏暗的地方很少会难为情——所以更可能吃大量食物。2.(2015全国新课标Ⅱ阅读理解C篇)Thegap-yearphenomenonoriginated(起源)withthemonthsleftovertoOxbridgeapplicantsbetweenentranceexamsinNovemberandthestartofthenextacademicyear.分析：本句中，句子主干是Thegap-yearp

8、henomenonoriginated(起源)withthemonths，leftovertoOxbridgeapplicants是过去