2017秋季英语教研组工作计划

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1、2017年英语教研组工作计划一、指导思想　　本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和科研能力。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，探究自主高效的课堂教学方式，为进一步提高我校的英语教学质量开展切实有效的教学研讨活动。　　以“阅读联想，对话应用，自主学习，合作探究”的阳光课堂教学理念为指导;以学生为主体教师为主导，以培养学生的语言运用能力和创新精神为重点，以培养学生的学习兴趣和未来学习能力为根本，在语言学习基础上培养

2、学生跨文化意识和借鉴学习先进的意识，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是合作进步;工作的灵魂是努力创新;达到全面推行以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的目的，为学生获得终身学习能力、创造能力、合作互助能力打下良好的基础。　　二、工作目标　　1、提高英语教案的质量，确保更科学合理、实用性强的教学设计。　　2、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。　　3、在上级和学校

3、领导的指导下加强理论学习，注重教学研讨，搞好课堂教学。　　三、本学期主要工作　　1、加强理论学习，更新教学理念。全体英语教师学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。　　2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。　　教研组活动力求做到计划先行、科学安排、内容充实、组织规范、成效显著，教研组活动记录详实。　　开展公开课、听、评课活动，通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本学期仍继续做好开展公开课、互相听课、互相评课工作，取长补短，使教研组全体英语教师能够共同提高、人人受益。每位教师上一节公开课，定时间、定课题，要求按时完成。　　3、强化教学常

4、规的落实，提高课堂教学效率。指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“作业批改”、“课后辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。（1）优化教学设计：教学设计要在集体备课的基础上，结合本校的备课要求，以及自身特点，本班学生特点进行二次备课，潜心钻研。（2）作业布置与批改：作业布置要适度适量，务求实效，作业形式要多样，作业批改要细致，要及时，切实发挥其检查、反馈和提高的功能，学生作业出现的错误，督促纠正，并有二次批改，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要实现“减负增效”的目的。　4、做好培优补差工作，缩小“两极分化”现象。由于英语教师

5、任教班级多，辅导学生时间有限，一些学生对英语学科的不重视等一些原因，部分班级已呈现两极分化现象，教师要通过激发学生的兴趣，提高课堂效益等有效方法极力缩小的两极分化，教师可利用课余时间为个别学生适当的进行提优补差，也可以采用“一帮一”优生帮差生的形式，定期反馈教学效果。对学习困难生要加倍关心、特殊爱护，耐心辅导差生，耐心解答他们学习疑难问题，使之掌握有效的学习策略。让每位学生真正产生亲近感，有利于师生间的情感交流、教学和谐。