英语教研组秋季工作计划

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2、、语用能力和思维品质，致力于让每位老师发挥自己的个人教学特色，全面提高我校的教育教学质量。二、主要工作(一)、加强备课组团队建设，全方位建设学习型团队。1、备课组必须坚持自主备课为主，集体备课为辅的原则。钻研教材，明确教学目标及重、难点，确定教学任务，设计教学活动，创设适合我校学生的教育教学活动。研究学情，分析教学情况，特别是学生的学习情况，研究教法和学法。2、备课组要强化整体、阶段意识，科学备考，发扬团结协作精神。备课组成员要统一思想，步调一致，关注学生差异，制定帮扶计划，落实专项训练，开展行之有效的备考措施。3、落实教学常规管理，加强教学常规的检查与反馈。4、鼓励同年级教师共用

3、一份教案、开发适合自己年级的导学案，课后写教学反思。5、各备课组要加强信息沟通，承担教研任务，尽力实现资源的优化整合。设计好一份教案、上好一堂示范课、做好一个课件、读一本教育专著、写好一篇教育论文。(二)、推进有效教学，全面提高教学质量1、关注课堂教学质量。提高教学质量的关键在课堂教学质量，要把提高教学质量的主攻点确定在课堂的有效教学上，要强化打造精品课堂意识。有针对性的对教学过程各环节进行深入研究，通过集体备课与个人备课相结合，打造常态下的精品课堂。结合我校实际，课堂上要注重关注每一个学生，落实分层教学，要善于把学生的关注点转移到课堂教学中来。2、提升教师的专业化水平。教师的专业

4、化水平的提高是教学质量提高的保证。本学期结合学校的要求，组织本教研组教师撰写论文。全体英语教师通过理论学习和校本培训，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育教学论文，以此来促进教师专业能力的提升。3、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好备课、上课、课后辅导、培优辅导等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。4、规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要配合教务处做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评

5、议等形式，使教研组全体英语教师能够共同提高，人人受益。5、组织好听、评课活动。组织老师上研究课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。三、具体工作安排九月份：1.制定本学期英语教研组工作计划。2.商讨并制定教研组会议和活动规定。3.加强七年级学生英语学习兴趣的培养，进行学习方法的指导。4.做好高一级学生英语学习的过渡、衔接工作，进行学习方法的指导。十月份：1、进行课改听评课交流活动。2、配合学校做好教案作业大检查。十一月份：1、组织学生开展英语知识竞赛活动2、开展学生学习习惯培养的研讨活动十二月份：1、开展复习课交流研讨2、制定期末复习计划3

6、、进行期末测试，迎接期末考试