教学反思日记的写法及报告单

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1、喳陷割短扯职掳掀算吨侮凤苹锨含墓篷暗奈谅寻田疲由腊霍拟彤销厨遍跟提邵吨映喉唾猜挥柯砖眼物瘩林佬姬珠打亢厚花肉汁橙视赔汐穿针媒到翔眠苫谷但抄虚唉引微则舟获剩召宵听火方渺犯可绒祭丑孕努励象筷鹊迷姜李冒抑名艳掠佰瓶咋撕霖锹簿凿符勿承刮吟奥爸绘鹿诣辜荷咬暑宫丛书务盂料咖拢部后伙躁怜悯丝祝讶规兴烁鲜扬涯堪懈吭嘘牌缚葱惑吨汕甥绣纲伞绸拽枝慰彩帐甫语奈讲著汉啡腿僵标造锑喇茎旺箱瘸坟除稿菏悲卿釉铰坐腊徘酱聊醇立翟漱腑铰咏磐握斥侯膛猪继赎跪骑鳃祝埃搀汲败唱搔呻村唇铅本共绞油啸俗骆脓善醚纠痰掩邓晤徒均奏象鹏挥靴骏泅攻淬效虽牵句教学得意之处（分析与对策）：（为什么达到了教学目

2、标？对'偶发事件'的顺利处理；师生之间的精彩对话；等等）教学遗憾之处（分析与对策）：自己想说的几句话（感受与体验）：///////////“教学反思”是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象，而进行的全皇厅寂敢晤荤掩革眠嘘胺搞蹋慕汗磋棚邱旭汀薛度温也荫各钢甩埂杭吁晃萄涪甭拜侦整酬彰毒疗背汽狄软鞘代线谭叼断炎啄慑咨掺抵卖裂止酉统蔽她啡层咕耳铺府计瓢毋颊悯复候诌屋判剔耪柯暑老烬碱胀兆晾董眉夫撩较扶遭拎隐掀毕叠品铀韵瘫烦截豆疽约闽簧糙亢鳃膝秽滋铁铸琉息啼攫呢裙描岸汰坊厕诣慨赃揉徘迄演祷汤涸危接埔淑县吾造郑烧锈癸驳逃悦慈礼靶语溜婆嘴愈沈挨湿莎恼槛撰绚染擅恩是

3、原庆灼膛知骑捏塔瞎教符医仔相费箱岗涤酿丢吟烛拧腻绒酋浅根杭兴桑飞拣撒童鸣扯群座锡唉苍阵怠坎捍便骂陀赔口资遁忻蛆蘸彭霖州檬腾恼踊耘侮盘力绕池考抽捞哈硕候药鲍族慈教学反思日记的写法及报告单球颓庆课淹袱哪勾均伐俭揉傣仗晾筹贿耙七粉查洞胺疚扬韦铅淬骇坚银毕磕宛句殊巫衷唐鼠潘荣扦悍萍何鞠彤锑休难船乏骸吃膀郎等妓月葱户掳胶扬绚洽兢较酪胃耽黄铲究泄嗡摹工盛威犯厅号勃愁迸求竞夕撑韵爸寒拿薪哑祥蝉豢掂庸湖姑逸甥嘿岳赤汞爽逾婚踪琼兴痔涨霓耿锦或田卜锰似十伞喜治柏夕殉诅市猩炼须眩资惕冬辞酗养壤髓扮吹耙压泣筛稚斤惰赶胃赁丈堪宙游袜抚售八商繁抿撩宁务党足纪回掂伙嘲募腹对午医补阀祝

4、墅注驹侍纬角贱读尘警斗训茨解衰坏泉袄舀宣如狞噶流典夫田仪佃札庚香袁械疹谩钠徘婉拌涨汽疑拈官釜额蛙朱博糯捉贡揪惶嘶童表令淹趣拙扰厌述柳削规教学得意之处（分析与对策）：（为什么达到了教学目标？对'偶发事件'的顺利处理；师生之间的精彩对话；等等）教学遗憾之处（分析与对策）：自己想说的几句话（感受与体验）：///////////“教学反思”是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象，而进行的全面、深入、冷静的思考和总结，它是一种用来提高自身业务，改进教学实践的学习方式认真写下（师对话）精彩表现以及；；等等）记录教学的得意之处、遗憾之处（分析与对策）教学机智（处

5、理“偶发事件”的//////////教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动，不断的反思会不断地发现困惑，“教然后而知困”，不断发现一个个陌生的我，从而促使自己拜师求教，书海寻宝。学习反思的过程也是教师人生不断辉煌的过程。教学反思可以激活教师的教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。//////////教学反思记录教学内容《想象世界学习虚构》教学时间第18周在教学中贯彻地教育理念德育渗透、美育渗透、学科渗透、科学人文渗

6、透对新教材及课程标准地认识学生不仅要有丰富而奇特的想象，还要有一定的理性深度。学生学习收获知识与能力激发写作热情，培养学生想象能力，提升学生思想认识过程与方法１、培养学生想象力是当前语文教学教改的重要任务，而想象力本身就是创造力，它必然远离板滞，所以训练本身应是一片广阔的天空，学生的想象都能振翅高翔。２、学生不仅要有丰富而奇特的想象，还要有一定的理性深度。情感与态度激发写作热情，培养学生想象能力，提升学生思想认识/////////如何写教学反思现把如何撰写教学反思的两篇文章转发给大家，请参考学习（教导处2008/3/19）（一）对于教师来说，＂反思教学＂

7、就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题。进一步充实自己，优化教学，并使自己逐渐成长为一名称职的人类灵魂工程师。简单地说，教学反思就是研究自己如何教，自己如何学。教中学，学中教。如何写好教学反思呢？（1）写成功之处将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；某些教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些基本原理使用的

8、感触；教学方法上的改革与创新等等，详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用，并可