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时间:2019-09-11
《数学人教版六年级下册如何选择购物》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、如何购物教学内容:人教版小学六年级下册教材第12页 例5。教学目标:1、经历购物的认识过程,体验数学知识之间的联系和广泛应用。 2、激发学习兴趣,培养学生的应用意识和实践能力。重点:掌握折扣的计算方法。难点:根据实际情况选择最优秀的购买方案。教学设计一、复习巩固师:什么叫做折扣?生:商场有时降价出售商品,叫做打折销售,俗称“打折”。 几折就是表示十分之几,也就是百分之几十。习题:1.百分数与折扣的互换八折=()%九五折=()%六折=()%三四折=()%25%=()折30%=()折77%=(
2、)折42%=()折2、一种衣服原价每件50元,现在打出售,每件售价多少元?一、创设情境,导入课题1、出示课件以下三家面包店,光看装修你会选择哪家进去购买? 生:1 、2、3;师:现在三家面包店要出售同一款蛋糕,(出示ppt) 现在你想去哪家店购买此款蛋糕呢? 生: 第二家 师:为什么啊?生:因为他家卖的最便宜师:所以我们应该怎么选择购物?生:选择最便宜!最实惠的购买!二、引入探究,学习新知1、 课件出示例5讨讨论:“满100元减50元”是什么意思?生:满一百就五十,满两百就减去两个五十,够三百
3、就减去三个五十…师:对!就是在总价中取整百元部分,每个100元减去50元。不满100元的零头部分不优惠。学生独立完成,教师巡视指导。教师课件展示汇报A 230x50% B 230-50x2 =115元 =130元 115<130教师讲解解题思路。 三、巩固练习,扩展提高1、学生独立完成课本15页第13题 请学生上台做题 师讲解该题2、完成课件习题四、课后作业
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