中小学生社会实践基地的功能定位与活动方式的思考

《中小学生社会实践基地的功能定位与活动方式的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、万方数据IExpertTalks>>专栏·专家会谈I专家介绍：《综合实践活动研究》杂志执行主编中国陶行知研究会实践教育分会秘书长中小学生社会实践基地的功能定位与活动方式的思考长翟鬈粪碧莲昙蓑警蓄言磊性。在人才培养方式上存在着过于重视认知性学习，忽视实践性学习。学生的社会体验不足，生活经验、实践能力未能得到应有的重视；中小学教育远离社会，远离生活，远离实践，教育与生活脱节，不利于培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。2001年《国家基础教育课程改革指导纲要(试行)》明确规定从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与

2、社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中，加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力。基础教育课程改革十几年来，综合实践活动课程一直未得到常态实施，总是如星星之火却难以燎原。招12综合实践活动研究-20149臀E口王先佳生评价制度不健全、地方教育行政官员不积极、学校师资力量不均衡和课程资源开发不到位等是制约综合实践活动课程实施的重要原因。一、中小学社会实践基地的功能定位伟大的教育家

3、陶行知先生针对中国过去传统教育中“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的教育现状，指出学生是“读死书，死读书，读书死”，先生是“教死书，死教书，教书死”。提出“教学做全合一”、“生活即教育”、“社会即学校”等教育思想。关于“生活即教育”，他是这样说的：“生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育”，并且说“生活决定教育”。在他看来过什么生活便是受什么教育。党的“十八大”报告提出：“全面实施素质教育”，“把立德树人作为教育的根本任务”，“培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”。这为全面贯彻党的教育方针赋予了新的时代内涵。全面实施素质教育，核心是要解决好

4、培养什么人、怎样培养人的重大问题。我们必须创新人才培养方式，积极倡导、大力推动社会实践教育，使学生不仅掌握知识，还要学会生活，提高分析问题、解决问题的综合能力。引导中小学生把学习科学文化与加强思想修养统一起来，把学习书本知识与投身社会实践活动统一起来，坚持由浅入深、循序渐进的原则，引导学生走进社会、参与社会，在实践中学习、在社会中成长，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。中小学生社会实践基地属于正式的学校教育机构，是专门针对中小学生开展社会实践教育、培养学生动手动脑能力，具有特殊功能的专门学校。从功能上来看，中小学生社会实践活动基地是与普通学校教育相互联系、相互补

5、充、组织学生开展实践探索创新活动、培养学生独立思考能力和创新精神的新型载体；是集教育性、实践性、综合性、开放性、创新性、科研性于一体的教育资源；是凝聚学生体验生活、感悟文化、开阔视野、培万方数据养意志、提高素养、沟通理论教学与客观实际的重要媒介。中小学生社会实践活动基地将不再是为普通中小学校学生提供校外活动的场所，而是为中小学生全面发展承载更多任务和要求的实践学校。但目前中小学生社会实践活动基地对于基地教育功能与定位、课程建设与开发、基地管理与发展还处于“摸着石头过河”的阶段，因此，加强中小学生社会实践基地课程建设、师资培训、建构有效的评价体系有着十分重要的意义。以发展

6、学生综合素质的实践性课程是中小学生社会实践基地的根本。中小学生社会实践基地通过引导学生开展各种实践教育活动，促进学生成长，发展学生的综合素质，特别是实践能力、创新精神和良好的思想品德、个性品质。活动内容和方式要符合中小学生的身心特点和成长需要，注重联系社会发展，联系学生生活实际。综合实践活动基地是以发展综合素质为根本宗旨的实践性活动。开发社会实践资源，开设社会实践教育活动课程，充分发挥社会实践活动的育人功能。二、中小学社会实践基地区别于学校课程的基本特征中小学生社会实践基地相对常规中小学校具有以下几方面优势：学生实践学习时间集中。学生一般短则一天多则一周的时间留在社会实

7、践基地，放下平时学科知识学习的任务全身心投入实践学习中，营造了一个良好的实践氛围，有利于学生有充足的时间完整地开展一个主题活动或项目制作；学生学习方式开放。社会实践基地主要是引导学生在实践中探究，在实践中感悟，学习的方式重在参与和体验，比如学生可以设计一件作品、改进一个系统、进行一行采访、举行一场辩论等，这些学习的形式是依据课程设计的需要不同而不同，老师是课程的引导者与支持者，学生是学习的主体。学习的场所可在基地内部的不同的功能室和场馆，也可lExpertTalks>>专栏·专家会谈以在基地外的相关场所；课程资源丰富。中小学生社会实践基地