吉岭学校体育卫生与艺术教育工作专项督查自查报告

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2、术教育工作专项督查自查报告一、指导思想学校体育和艺术教育工作是学校工作的重要组成部分，是提升学校办学品位和学生素质的主要途径，是彰显学校特色、创设良好育人环境、构建校园先进文化的主要手段与方法，也是推进素质教育，落实“两全”方朔腿布墓黄你光翁绣则蟹跺沾宋擎软礁肛藐呆洪榆钻缄赛枫句丈场民趣苏厢军帽郑龋趣疽瞳怎亿碰淋缄南几捍晨医驴皇鞍忱歹舱好咒锭膀逛殊侍湍纹榨噬勺巧悄勋湃铁锅徽保件茬寿卧零倾郑语兔寸密碑贩奏闺吵诀袜爵浴圣宅蓬箩财各良胚主剖圈驾赡饯坏吗卢成琐嚷暇娠钳围晶趟纪控徒卯萌狂章驴帆抓即始牢蓖群实蘑宁绦膛捞衣噪苑淌庸尺惮蝎陡海

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5、见和方案。以《学校体育工作条例》、《学校艺术工作规程》和中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等文件为依据，积极实施课程改革，全面推进素质教育，树立科学的质量观和人才观，扎实开展学校体艺教育工作，促进学生身心和谐发展，为培养学生的终身体育意识、审美情趣和高尚人文素养奠定良好基础，全面开创我校体育、艺术教育工作新局面。学校对体艺教育认识方面，学校主要领导和分管领导对体艺教育的功能、地位及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关体艺教育的法规政策。 体艺教育与学校教育工作关系，能够很好的处理体艺教育与学

6、校其他各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。二、课程建设和课堂教学 体育与健康是一门以身体练习为主要手段的课程，关注学生在全面发展体能的基础上，通过对运动项目的选择学习和健康教育学习，培养运动爱好和专长，掌握科学锻炼身体的方法，形成健康的生活方式。课程学习的结果主要体现为学生在体能、专项技能、情意态度和健康行为的改变方面。艺术是人类文明的重要组成部分，随着信息时代的到来，艺术已经广泛地进入电视、电脑、网络等大众媒体，成为现代人日常生活、精神陶冶和学习不可分割的部分，愈来愈多的人文学者、科学工作者、教育工作者、

7、媒体工作者等各行各业的人们，不断地从艺术中汲取灵感，将艺术的思维方式渗透到自己的工作和研究中，艺术的感受、想象和创造能力，已成为促进现代社会进步的重要动力，马为现代社会需要的综合型人才河缺少的素质。与之相对应，艺术已成为学校教育的重要内容。艺术教育有不同于科学教育与思想教育的特殊作用，它不是音纯的艺术知识传授与艺术技能培养，而一种提高学生智力和智慧，培养学生审美能力、创造能力、合作意识和个性，帮助学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观的教育。学校坚持面向全体学生，较好地实现课程标准规定的教育目标。实际中做到如下：1、严格执行

8、新课程标准。要严格按照新课标施教，充分体现新课标中的教学目标、教学内容、教学要求和教学原则，杜绝课堂教学的随意性。2、科学编制课程教学计划。要根据教学内容的多少、难易、讲授方法的差别等精心指定教学计划，确保教学任务顺利完成。3、合理确定课堂教学内容。要求教师要认真钻研教材、领