体育卫生与艺术教育工作自查报告

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1、格尔木市新村逸夫小学体育卫生与艺术教育工作自查报告一、学校概况浙江省苍南中学创办于1984年,原名苍南一中,2002年1月更名为苍南中学。系浙江省一级重点中学,省文明学校,省2002-2006年度群众体育先进单位,温州市文明单位,市花园式单位,温州市德育特色学校。学校坚持全面贯彻国家的教育方针,大力推进素质教育,坚持“一切为了学生明天”的办学理念,弘扬“自强不息”的校训精神,实施“美丽人生”德育工程和“科研兴师,名师强校”发展战略,在全体苍中人的共同努力下,逐步形成了“敬业、协作、严谨、求精”的教风,“博采、深思、踏实、创新”的学风和“文明、勤奋、求实、进

2、取”的校风。2002年8月,在县委、县政府的关心支持下,苍南中学顺利迁至苍南县灵溪镇仁英路(站前大道东面)新校区。新校区占地150亩,建筑面积5万平米,环境幽美,学校的现代化教育设备先进,电子阅览室、天文观测台、校园网络、闭路电视系统、多功能广播系统等一应俱全。所有教室和会议室都配有多媒体展示平台,教育教学已基本实现了信息化和网络化。现有38个班级,学生1950余人,教职员工165人,专任教师134人。其中,高级教师48人,一级教师61人;省、市、县各级名师及名师培养对象23人;省、市、县各级教坛新秀(中坚、宿将)34人;县级及以上学术(或学科教学)带头人

3、21人;市级骨干教师13人;具有研究生学历或硕士学位(含在读的)14人。我校认真实施“美丽人生”德育工程,以“主题教育月活动”为基本载体创建德育特色学校,精心策划并积极开展内容鲜活、形式新颖、方法科学的国防教育、弘扬和培育民族精神教育与行为规范教育、体育与全民健身运动、英语文化节、时事政治报告、家庭美德教育、遵纪守法教育、学雷锋行动与爱国卫生教育、科学精神教育、艺术与人生、心理健康教育、社会实践活动等思想道德实践活动,强化活动过程管理,深入挖掘主题教育的德育价值,充分发挥其在校园文化建设中的导向、凝聚、育人、激励和辐射等作用。围绕教学中心,学校认真实施“科

4、研兴师,名师强校”发展战略,以《新教师“一、三、六、九”培养计划纲要》为指导,以“校本教研”系列活动为载体,采取师徒帮教、名师导教、团队带教等不同的培养方式,促进青年教师自主发展和专业成长,使师资队伍呈现合理的梯状结构。辛勤耕耘,硕果累累。近五年来,学校的高考成绩稳居温州市重点中学前茅,2004年高考重点上线率达53.5%、二本上线率达84.5%、三本上线率达96.7%,温佳佳同学摘取了温州市理科桂冠,列省高考理科第8名;2005年高考上重点线人数241人,重点率达43.7%,本科率达93.8%,其中金萌萌同学以683分的高分列浙江省高考理科第23名,列温

5、州市高考理科第2名,在温州市高考理科总分前十名中我校独占4名;2006年我校郑宜色同学再夺温州市理科桂冠,全段重点上线超过270人。2001、2002、2004、2005、2006年被评为浙江省化学竞赛优胜学校,2004、2005年被评为浙江省物理竞赛优胜学校。在2005年浙江省重点中学田径运动会上,我校运动队获得了团体总分第10名,创我校办学以来的最好成绩;2006年我校运动队获得了省团体总分第12名;我校舞蹈队获2006年温州市中小学生艺术节一等奖。多年来,我校认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》,加大对体育卫生

6、与艺术教育设施的投入,加强软件开发与管理,取得了较好的成绩,为全面推进素质教育作出了较大的贡献。二、学校体育工作苍南中学体育工作尤其是群众体育在20年不断的努力下,取得了突出的成绩。第18届田径运动会、第11届体育节是证明;不断刷新、日益上升的学生运动记录是证明;陆续涌现的国家一、二级运动员是证明;连续取得的县、市、省学生运动会佳绩是证明;1997-2000、2001-2004连续获温州市群众体育先进单位称号,获浙江省2002-2005年群众体育先进单位更是最有力的证明。分析成绩的取得,主要来自一贯以来积极求实的工作。(一)认真贯彻教育方针,积极落实《学校

7、体育工作条例》。近四年来,我校非常重视体育在素质教育中的作用,认真贯彻执行党的教育方针和《学校体育工作条例》(以下简称“条例”),积极推行《中学生体育合格标准》和《国家体育锻炼标准》。学校始终坚持把体育工作视为学校教育教学工作的重要组成部分,并纳入每学期的教学工作计划之中,学校的体育工作由一名副校长专门负责分管。学校还先后制订出一系列有关规章制度;学校始终坚持实施《中学生体质健康标准》,能积极调动各部门的工作积极性,发挥其功能,定期对学生进行体质检查和体能测试;学校始终坚持推行课程标准,在体育课堂中严格执行,积极探索和创新。(二)重视体育基础设施、器材的投

8、入和师资队伍的建设,确保“条例”的贯彻和落实。1、目前我校有体育教

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