希望小学教师综合技能大比武活动方案

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1、精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------腾云第十希望小学教师综合技能大比武活动方案为进一步贯彻落实《关于大力加强小学教师培训

2、工作的意见》及《羊庄镇教委关于开展中小学教师综合技能大比武活动方案》文件精神，推进素质教育实施，培养教师严谨笃学爱岗敬业精神，提高教师教学能力，打造一支教学基本功扎实、综合素质过硬的师资队伍，促进教师专业化成长。根据镇教委办精神，结合我校实际，开展教师基本功及综合技能大比武活动。现将活动方案汇报如下：一、指导思想以提高教师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以教研组为基本单位，开展学习与研究，全面深化校本教研，着力提高教师教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全

3、面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。坚持教师发展为本，夯实师资基础，给教师提供相互学习、借鉴交流的平台，促进教师走专业化道路，进一步提高教育教学能力，增强教育的后劲和活力。二、总体目标1、通过开展教师岗位综合技能大练兵活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。2、通过开展教师岗位综合技能大练兵活动，构建有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。3、通过开展教师岗位综合技能大练兵活动，全面提高教育质量。三、遵循原则1、全员性原则：强调全组教师均参与，人人见行动，实现人人有收获。

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5、----------------------------------------------------------------------------------------2、整体性原则。在全员参与的基础上，通过教师岗位练兵实现教师队伍素质的整体提升。更重要的是，要站在纵观教师专业发展进程的高度，实现教师专业技能从大练基本功和综合素质提升工程中的“学有所获”，向本阶段教师岗位综合技能练兵的“学以致用”上迁移。3、校本性原则。大练兵活动校本研修工作的延续和深化，是教师队伍建设的重要内容。立足校本，

6、研修整合，以研促修。通过岗位练兵，深化校本研修的内涵，拓展校本研修的外延。4、实效性原则。教师岗位综合技能大练兵要以“干什么、练什么”为基本出发点，立足教师岗位和适应未来发展需求确定练兵内容，开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，注重过程的针对性和连续性，教师自己的专业能力发展进程，提高教学的有效性，使练兵的成效体现在课堂教学中，落实到每位学生的身上。四、项目内容1、通识基本功：三字（钢笔字、粉笔字、毛笔字），一话一画（普通话、简笔画）。2、教师教学基本功：即八种基本功。3、音体美教

7、师的专业基本功。五、活动安排1、2011.5.24——2012.3.31发动教师全员训练。2、2012.4.1——2011.4.30组织参加学校比武比赛。3、2012.5中旬参加全镇基本功大比武活动。六、组织机构组长：王立文指导成员：王一峰吕士忠李磊李旭辉七、参赛成员、项目1、成员：希望小学全体教师。2、项目及分值项目形式分值比赛用时比赛内容计算机应用现场制作100分40分1、指定课件制作2、处理电子表格粉笔字现场板书100分10分古诗句-------------------------------

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