铜陵五中2013届高三第三次月考历史试题

《铜陵五中2013届高三第三次月考历史试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、铜陵五中2013届高三第三次月考文综历史试题12、“皇佑（宋仁宗年号）二年，吴中大饥，殍殣枕路。是时范文正（范仲淹）领浙西发粟及募民存饷（粮食），为术甚备……又召诸佛寺主首，谕之曰：‘饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。’于是诸寺工作鼎兴。”范仲淹救灾措施的主要特点是A．鼓励百姓生产，实行自救B．救济与“以工代赈”相结合C．宣传佛教，要求百姓忍耐D．寺院提供饮食，救济百姓13、2011年11月8日至11日，第七届中国国际徽商大会在合肥市举办。徽商文化是安徽的骄傲。徽商讲究商业道德，提倡以诚待人，以信接物，义利兼顾，商而兼士，贾而好儒，以勤奋和吃苦耐劳而著称，往往以

2、对联来表明自己的经营思想。下列楹联不能体现徽商特点的是A.“铢两能均，陈平宰肉；方寸不失，韩子鼓刀”（肉店）B.“二字箴言，惟勤惟俭；两条正路，曰读曰耕。”C.“千年重贾传家业，万世耕读守古风”D.“拈花一问,无人会笑;弄石千般,有字可传”14、清人在《论南洋事宜》中写道：“南洋未禁之先，闽广家给户足，游手无赖亦为欲富所驱，尽入番岛，鲜有在家饥寒窃劫为非之患。”材料意在说明A．“海禁”政策有利于稳定秩序改善民生B．“海禁”政策会导致民生受困和社会动荡C．“海禁”政策推动了民间正当贸易的发展D．“海禁”政策不利于资本主义萌芽的成长15、钱乘旦在《现代化与中国的世

3、界近现代化史研究》中认为：“现代化”是一个中性概念，……现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。下列各项能体现“现代化复杂属性”的有①苏俄新经济政策②苏联斯大林模式③美国罗斯福新政④中国的改革开放A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④16．史学家钱穆在《国史大纲》中指出：“元人所谓行中书省，即中枢政权之流动分布。其意唯恐一个中央政权不足控驭此广土众民，乃专为蒙古狭义的部族政权而设此制度。明人不能彻底涤荡，清代则有意利用。”以下各项的说法不正确的是A．元代的行省俨然是一个“流动的中书省”B．行省制度源于蒙古部族的地方管理制度C．明

4、朝废行省后设布政司管理地方的行政D．行省制度有利于调整中央与地方的关系17．对右图漫画主题解读正确的是A．冷战遢制，剑拔弩张B．美苏争霸，殃及池鱼C．兄弟阋墙，外御其侮D．唇亡齿寒，卫国保家18、有学者认为，中国古代专制制度之所以延绵两千年，是因为它一方面缺乏彻底变革的外部环境，另一方面以拥有王朝更替带来的“自我修正功能”。以下制度建设举措能佐证某王朝具有“自我修正功能”的是A。汉景帝平定“七国之乱”B。唐朝设置节度使C。隋文帝废除九品中正制D。元朝实行行省制度19、某次考古活动中发掘出古代刻石一方，上刻“追念乱世，分土建邦……今皇帝，一家天下，兵不复起。”据

5、此判断得出的历史信息不符合史实的是　　　A.“乱世”与“分土建邦”有着直接的内在因果关系　　　Ｂ.秦始皇兼并天下，建立起统一的封建王朝　　　Ｃ．“家天下”结束了乱世，彻底消除了由分土建邦带来的割据混乱Ｄ．这块刻石的出现最早不会早于秦代20、公元前651年，齐国国君齐桓公在葵丘大会诸侯，在盟辞中，有“诛不孝、无得更易太子、不许以妾为嫡妻、不得私自分封国邑”等条文。这件史实不能说明　　　A．当时社会发生着重大变革B．当时宗法制受到破坏　　　C．需要规范诸侯们的婚姻D．要求妻妾平等维护家庭秩序21、某班同学在学习了太平天国运动的相关内容后，形成了以下几个观点，其中正

6、确的有甲：太平天国运动提出了某些具有近代化因素的思想乙：洪秀全设想的社会是乌托邦式的丙：太平天国运动开创了向西方学习的潮流丁：太平天国运动动摇了清王朝的统治基础A．1个B．2个C．3个D．4个22、近代竹枝词记载了历史的变迁。“辉煌金碧店悬牌，洋字洋名一律揩（抹掉）。欧墨新书千百种，满投沟井自沉埋。”这种现象集中发生在（）A．太平天国运动时期B．洋务运动时期C．义和团运动时期D．抗日战争时期27．（30分）阅读下列材料，回答问题：材料一唐代制度，在下有……，为政府公开选拔人才，在上有……，综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。

7、——钱穆《国史新论》材料二一场伟大的革命已经发生——这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化，而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化，就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一个巨大变化一样。——H.科特《欧洲的美国精神》材料三我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。——梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》（1）指出材料二中的“这两种制度

8、”，并各用一句话作简要解释。（4分）为