安徽省桐城五中2015届高三上学期第三次月考历史试题 word版

《安徽省桐城五中2015届高三上学期第三次月考历史试题 word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、安徽省桐城五中2015届高三上学期第三次月考历史试题卷Ⅰ（单项选择题，44分）一、单项选择题（本大题共22小题，每小题2分，共44分）1.宋代著名历史学家马端临在《文选通考·选举》中批评我国古代某一选官制时认为：“评论者自是一人，擢用者自是一人。评论所不许，则司擢用者不敢违其言；擢用或非用其人，则司评论者本不任其咎。体统脉络各不相关，帮徇私之弊无由惩革”。这一选官制度（　　）①是世官制度的一种②是察举制度的延伸③与门阀制度相适应④体现了“任人唯贤”A.①②　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.③④2.《明太祖宝训·理财》记载：“洪

2、武十九年（1386年）三月戊午，太祖谕户部臣曰：‘善理财者，不病民以利官，必生财以阜民。我国家赋税已有定制，樽节有度，自有余饶。减省徭役，使民不废耕，女不废织……使游惰皆尽力田亩’。”下列解读，不正确的是（　　）A.记载了明朝初年的商业政策B.折射出明朝初年经济状况不佳C.体现了朱元璋的重农抑商思想D.说明明朝初年曾采取休养生息政策3.司马迁在《史记·货殖列传》中写道：“人各任其能，竭其力，以得所欲。故物贱之徵贵，贵之徵贱，各劝其业，乐其事，若水之趋下，日夜无休时，不召而自来，不求而民出之。岂非道之所符，而自然之验邪？”这体现出司马迁（

3、　　）A.倾向道家无为而治的政治理念B.认同西汉政府实行的盐铁专卖C.主张发挥市场对经济的调节作用D.要求政府应强化对于市场的监管4.下表是历史时期中国与欧洲人均GDP的对比。下列分析正确的是（　　）中国与欧洲人均GDP比较（单位：国际元）公元1年960年1300年1700年中国450450600600欧洲550422576924A.明清时期中国经济没有增长　　　　　　　　B.中国人口的增长抵消了经济发展的成果C.明清社会在本质上处于停滞　　　　　　　　D.欧洲经济总量在明清时期已经超过中国5.南北朝时期的颜之推（529～595年）在其

4、《颜氏家训·治家》中记述：“邺下风俗，专以妇持门户。争讼曲直，造请逢迎。车乘填街衢，绮罗盈府寺。代子求官，为夫诉讼。”这段记述能够反应当时在邺下地区（　　）A.妇女成为了社会的中坚力量　　　　　　　　B.儒家纲常名教地位的动摇C.手工业和商品经济的繁荣　　　　　　　　　D.政治腐败中央集权遭到削弱6.顾炎武在《与施愚山书》中说：“今之所谓理学……不取之‘五经’而但资（宋明）之语录……又曰：‘《论语》，圣人之语录也。’舍圣人之语录，而从事于后儒，此之谓不知本矣。”根据顾炎武的认识，可取的是（　　）A.不可尽信圣人之言　　　　　　　　　B.

5、坚守理学教诲C.儒学最终形成于宋代　　　　　　　　D.发扬孔孟之道7.有学者在其论文中整理素材（部分）如下表，其可能得出的结论是（　　）徽、汉调京之皮黄（京剧）发音两派唱白纯用方言乡语平仄阴阳、尖团清浊分别甚清，颇有昆曲家法唱腔汉调净角用窄音假嗓皮黄净角用阔口堂音，系本诸昆腔行为京剧，举止、气象雍容大雅，较诸徽、汉两派，判若天渊A.昆曲与徽汉两调之差异　　　　　　　B.京剧起源，昆曲贡献更大C.徽、汉两调各有其特点　　　　　　　D.京剧是民族文化交融的产物8.罗马法的最后发展阶段出现在与其土生土长之地全然不同的土地上和罗马帝国最不罗马化

6、的民族之中。……立法活动在那里紧张地进行着，整个古老的生机和威力一直保持着其全部光彩。下列表述符合此观点的是（　　）A.罗马法只适用于罗马公民B.万民法使罗马法体系最终完成C.帝国的扩张是罗马法发展的重要原因D.罗马法迅速向世界传播9.“人只有一种天赋的权利，即与生俱来的自由。自由是独立于别人的强制意志，而且根据普遍的法则，它能够和所有人的自由并存，它是每个人由于他的人性而具有与生俱来的权利。”与此主张一致的是（　　）A.人没有真正的自由　　　　　　　　　B.人享有法律范围内的自由C.法律纵容自由泛滥　　　　　　　　　D.法律的制定以自

7、由为原则10.光荣革命使英国成为世界上第一个摆脱了专制统治的国家。它这样做的时候采用了不流血的方法。此后，英国就是在议会制度的框架之内，一步一步地进行了制度改革。可见英国政治体制创新的显著特点是（　　）A.内容的继承与创新　　　　　　　　　B.方式的和平与渐进C.君权的保留与限制　　　　　　　　　D.地位的首创与示范11.潘恩（1737～1809）在其《常识》一书中说：“政府呢，即使在其最好的情况下，也不过是一件免不了的祸害；在其最坏的情况下，就成了不可容忍的祸害。”这一思想在美国宪法中主要体现为（　　）A.三权分立　　　　B.联邦主义

8、　　　　C.主权在民　　　　D.共和主义12.历史事件纷繁复杂，学习时要及时梳理。图l所示知识结构的主题是（　　）A.列强人侵与民族危机　　　　　　　　B.中国军民维护国家主权的斗争C.国民大革命