PEP四年级英语上辅导班开学讲义1

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1、四年级小巨人教育授课老师:吴少娟四年级第1次课:Unit1新知1.词汇:classroom,window,blackboard,light,picture,door,teacher’sdesk,computer,fan,wall,floor,…..2.句子:1.Wehaveanewclassroom.2.Let’sgoandsee.3.It’snearthewindow.4.Let’scleantheclassroom.5.Letmecleanthewindows.3.用法:1.表达“我/我们有…”的句型I/Wehave…..2

2、.“让我/我们……..吧!”Letme/Let’s+动词原形+其他!典型例题,变式及方法例一:选出不同类的一项。()1.A.windowB.doorC.have()2.A.weB.inC.you()3.A.newB.wallC.floor()4.A.meB.fanC.light()5.A.computerB.seeC.teacher’sdesk例二:选择题。()1.Myclassroomisdirty(脏的).Let’sit.A.openB.lookC.clean()2.Letcleantheteacher’sdesk.A.IB

3、.meC.my()3.Whereisit?---.A.It’snice.B.It’sonthelight.C.She’shere.()4.Thisisthedesk.A.teacherB.teacher’sC.teachers’()5.Weanewclassroom.A.areB.amC.have课堂练习一、选出不同类的一项。()1.A.pictureB.yellowC.green()2.A.classroomB.lightC.fan()3.A.windowB.pictureC.bee()4.A.floorB.wallC.car

4、()5.A.cleanB.computerC.TV3二.根据字母提示,写出单词。1.I’dlikesome(k,a,c,e)2.Thisismy(a,e,f,c)3.Ihaveanew(c,p,a)4.Iseea(a,m,p)三.选择填空.()1.你想让大家一起打扫教室,你应该说:A.Letmecleantheclassroom.B.Let’scleantheclassroomC.Letmehelpyou.()2.你想知道黑板上有什么,你可以问:A.What’sontheblackboard?B.Who’sontheblackb

5、oard?C.Where’stheblackboard?()3.你想告诉别人讲台是橙色的,你可以说:A.Thedeskisorange.B.Thewindowisorange.C.Theteacher’sdeskisorange.()4.你对朋友说:“咱们去看一看吧!”应该说:A.MayIhavealook?B.Letmesee.C.Let’sgoandsee.()5.你向别人介绍你们的新教室,应该这样说:A.Thisismynewseat.B.Ourclassroomisnice.C.Thisisournewclassroom

6、.课后练习一、选择不同类的单词,将其序号填入题前括号里。()1.A.seeB.doorC.chair()2.A.oneB.nearC.two()3.A.windowB.blackboardC.and()4.A.turnonB.classroomC.putup二、选择相应的答句。()1.What’sinthepicture?A.Ok.3()2.Hello,Amy.B.It’sonthechair.()3.Wehaveanewclassroom.C.Aball.()4.Whereismybag?D.Hi,Sarah.()5.Let’

7、scleanthedesks.E.Really?三、连词成句。1.book,where,the,isgreen(?)1.help,let,you,me(.)2.like,I,classroom,my(.)四、阅读短文,判断正(T)误(F)。Hello!I’mTom.Thisismyclassroom.Wehavetwodoors,twoblackboards,fourwindows,sixlights,manydesksandchairs.Thewalliswhite.Thefloorisblue.Therearetwobook

8、sontheteacher’sdesk.Myclassroomisniceandclean.Ilikeit.()1.Therearetwoblackboardsintheclassroom.()2.Therearefourlightsintheclassroom

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