黑林镇秦布地幼儿园2008年创建方案

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1、-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------黑林镇秦布地幼儿园2008年创建方案一、基本情况秦布地幼儿园刚迁入该村完小校园（原小学合并，学生进中心小学就读），其占地总面积和建筑面远远超出声规定指标。我园服务于周围的邵布地、李布地、申疃、沟窝和秦布地5个村庄，现有人口4100人，幼儿在园数183名，分设大、中、小双轨共6各班，教职工17人，学历也全部达标，园内设备基本齐全。二、指导思想全面贯彻党的教育方针，以幼儿的和谐发展为主题，以幼

2、儿的素质教育为主线，不断扩大办园规模，提办水平。近年来，我园根据《幼儿园指导纲要》的要求，确立了“真心真意哎孩子，全心全意为家长”的办学理念，让幼儿这一基础教育不断满足农民群众对幼儿享受优质教育的需求。三、存在问题1、设施需要充实。需增加一套室外大型综合玩具，缺乏取暖降温设备，室内流手洗手设施不齐全，医疗卫生器具需更新，消毒设备也不够完善。2、教师团队建设要下大力气。目前，教师学历达标率为90%，保育员学历不达标。3、有教科研停滞现象，没有市级科研规划课题，县级课题也不够多。-------------各类专业好

3、文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------四、具体措施1、目前，对原小学的校舍及地面设施正在进行统筹规划，使之适应幼儿活动要求。这一整改力争在4月底5月初完成。2、想方设法争取村领导及社会各界支持，在6月底将室内外各种玩具配备到位。各室物品更新置换、园内分片绿化、美化争取在7月底完成。3、加大教职工培训力度，坚持以园本培训为主，用聘请专家讲座，

4、派员外出学习、鼓励支持进修等形式，保证学历全部达标，全面提升教师的业务水平。4、对照“省优达标”，迅速开展各项工作，完善各种档案材料。同时要牢固课程法规意识，经常开展各类教研活动，着力提升教科研能力，争取在县级有2个课题立项，市级立项课题1个。5、在办园特色上下功夫，擦亮自己的办园品牌，争取在幼儿的文明礼貌启蒙教育方面作出成效。6、加强家园沟通，定期举办由家长参加的各种幼儿活动，实行开放式办园，让家长满意，让幼儿高兴。7、不断完善保健工作，提高全体教职工的保健意识，加强幼儿的安全教育，确保全园没有任何隐患，没有

5、任何安全事故发生。8、对照省优质园的要求，6月底进行自查，硬件、软件缺少什么补什么。7月底请中心小学和县幼领导复查，争取在省验收时顺利通过，并取得优秀成绩。-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------时间安排：2008年下半年秦布地幼儿园参加省优质创建，接受验收。黑林镇秦布地幼儿园2008年3月3日二、分项自我

6、评价评估指标评估标准自评结果保教队伍1-1正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求”。达标自评概述（一）基本情况我园有正、副园长各一位。园长范圣秀1999年毕业于江苏教育学院学前教育专科，于2003年7月——2003年8月参加江苏省第十四期幼儿园园长岗位培训学习，经考核成绩合格并获得江苏省幼儿园园长岗位培训证书。于2006年12月参加由江苏教育行政干部培训中心举办的2006年苏北农村幼儿园园长省级培训班学习，经考核成绩合格，并获得结业证书。副园长刘善芹2000年

7、6月毕业于江苏教育学院学前教育专科，于2006年4月参加幼儿园园长培训班学习，经考核成绩合格，取得园长岗位培训合格证书。领导班子均为中共党员，正、副园长，有丰富的工作经验，教龄都在15年以上，年富力强，团结合作，具有一定的组织能力，深得好评。（二）主要问题必须具有走在全县农村中心园前列的坚定思想。（三）整改计划与措施-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制

8、度，方案手册，应有尽有--------------制定具体可行的方案，动脑筋、想办法争取多方面支持，利用一切机会向先进园学习，利用幼教报刊，主动学习外地经验，争创省级优质园，让家长称心如意。评估指标评估标准自评结果保教队伍1-2保教人员配备保证两教一保，满足工作需要。达标自评概述（一）基本情况我园现有6个班，在保教人员配备上做到两教一保，共有教职工15名，专任教师12名，保育员3名，保