全国自考公共政策试题

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1、全国2008年4月自考公共政策试题一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1．公共政策学诞生的标志是（A）A．《政策科学：视野与方法的近期发展》B．《博弈与决策》C．《隆中对》D．《重新审查公共政策的制定过程》2．“上下来去”决策模型的根本追求是（B）A．中国化B．科学决策C．民族化D．大众化3．政府存在的基础是（B）A．立法机构及其运作B．制定和实施公共政策C．行政机构及其运作D．竞争性政党制度4．政府传统上被设定为公共机关，代表并谋求（A）A．社会公共利益B．自身的特殊利益C．劳动人民的利益D．垄断组织的利益5．我国行政法规的发布形式是（B）A．主席令B．总理令C．新

2、闻报导D．中共中央文件6．决定公共政策性质的核心因素是（B）A．国家结构及其关系模式B．决策权的归属、分配及其使用状况C．决策人数的多少D．一个国家的政党制度7．行政机关制定公共政策的基本形式是（A）A．行政决定B．人大立法C．行政计划D．行政监督8．公共政策的系统议程又称为（C）A．政府议程B．政策议程C．公众议程D．正式议程9．公共政策过程的起点是（D）A．大众传媒的报导B．公共政策的制定C．公共政策的监控D．公共政策问题的形成与认定10．公共政策过程中最核心的阶段是（A）A．公共政策的制定B．公共政策的执行C．公共政策的评估D．公共政策的监控11．政策法律化实际上是一种（A）A．立

3、法过程B．司法过程C．政府过程D．执法过程12．在政策规划的多元化主体中，起主导作用的是（C）A．公众B．立法机关C．政府D．司法机关13．残缺式政策执行的典型表现是（A）A．“断章取义，为我所用”B．“挂羊头，卖狗肉”C．“上有政策，下有对策”D．不折不扣落实14．互适模型即“互动理论模型”的构建者是美国学者（C）A．霍恩B．雷恩C．麦克拉夫林D．史密斯15．将政策目标转化为政策现实的唯一途径是（B）A．公共政策制定B．公共政策执行C．公共政策评估D．公共政策监控16．现代意义的政策评估兴起于（C）A．20世纪30～40年代B．20世纪50～60年代C．20世纪60～70年代D．20世

4、纪70～80年代17．政策评估与否注重的是（A）A．功能的原则B．经济效益的原则C．结构的原则D．社会效益的原则18．公共政策评估的价值分析法的提出者是（B）A．J·安德森B．L·D·迈尔斯C．M·雷恩D．M·麦克拉夫林19．在政策调整的诸多原因中，始终起着关键性作用的是（D）A．政策环境B．政策资源C．政策周期D．决策者的价值取向20．一项公共政策具有稳定性就意味着该政策处于一种（D）A．调整状态B．终结状态C．非均衡状态D．均衡状态21．公共政策有效地调节社会行为的基础是（C）A．公共政策的适应性B．公共政策的容纳性C．公共政策的持续稳定性D．公共政策的周期性22．当代公共政策分析的

5、主流为（D）A．规范性分析B．超理性分析C．定性分析D．定量分析23．脚本写作的基础为（D）A．某一个假设B．政策方案C．政策制定D．一系列假设24．公共政策研究组织与政策制定者和执行者的关系应当是一种（D）A．平行而不相干的关系B．排斥关系C．隶属关系D．合作关系25．公共政策预测的根本理由在于（C）A．实现政策合法化B．确定政策框架C．避免或减少政策失误D．实现政策法律化二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）26．从产业革命到20世纪初叶，直接为公共政策的研究做出重大贡献的学者有（ABCE）A．亚当·斯密B．克劳塞维茨C．卡尔·马克思D．拉斯韦尔E．马克思·韦伯27．

6、下列属于非强制型公共组织的有（ABC）A．公立学校B．公共医疗机构C．中国社会科学院D．民营企业E．政府部门28．美国司法决策的形式主要有（ABC）A．司法审查B．推翻先前的判决C．司法命令D．立法E．立法否决29．公共政策本质上所具有的“二重属性”是指（AB）A．阶级属性B．社会属性C．道德属性D．文化属性E．伦理属性30．公共政策问题的基本内容有（ABCDE）A．客观的社会现实B．问题的觉察C．现实与利益期望等的冲突D．团体与组织的活动E．政府和社会公共组织的必要政策行动简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）31．简述阿尔蒙德的结构功能主义对公共政策学做出的贡献。32．简述公

7、共政策系统及其构成。33．简述公共政策问题的多角度分析方法34．简述制定公共政策执行计划应遵循的原则。35．简述政策终结的方式。论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）36．试述公共政策的基本特征。37．试述政策评估的主要用途。案例分析题（本大题10分）38．因地制宜，确定农业发展方针浙江省××市地处钱塘江和太湖源头，山区面积占到86%。改革开放前，国家处于计划经济时期，农业政策主要以粮食生产为主。该市执行的也是以粮食为纲的