人教版三年级语文上册复习提纲

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1、三年级语文上册每课复习提纲课文概括：1《我们的民族小学》作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。这是一所（美丽、团结）的学校？2《金色的草地》表达了作者热爱大自然的感情，大自然给我的们生活带来了乐趣。这篇课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）一本正经：很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意。3《爬天都峰》第二自然段

2、写了（天都峰又高又陡）。老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（因为我们能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）4《槐乡的孩子》课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子纯朴勤劳、吃苦耐劳的品质。语文园地一小儿垂钓（胡令能）蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。5《灰雀》中，列宁是怎样对待小男孩儿的？（列宁尊重、爱护小男孩）。小男孩是一个怎样的人？（小男孩是一个诚实知错就改的孩子）6《小摄影师》中，高尔基是一个怎样的人？（高尔基是个关心

3、爱护少先队员的人），小男孩是一个怎样的人？（小男孩尊敬高尔基）高尔基的作品：三步曲：《童年》《在人间》《我的大学》7《奇怪的大石头》 中李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深的坑，可它为什么没卧进去呢？）李四光是一个怎样的人？（他勤于思考，善于动脑，坚持不懈的好品质）8《我不能失信》课文通过记叙宋庆龄不去伯伯家而要留在家里等待约好的小珍，赞扬了宋庆龄诚实守信的可贵品质。语文园地二聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）为中华之崛

4、起而读书。（周恩来）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）9《古诗两首》词语解释： 萧萧：（风声）挑：（捉）篱落：（篱笆）九月九日：（重阳节）山东：（华山以东）独：（单独）异：（别的，其他的）逢：（遇到碰到）倍：（加倍）遥：（遥远）诗句意思：《夜书所见》宋代叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情：（秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，让我思念自己的家乡。）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明：（诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀）《九月九日忆山东兄弟》唐代

5、王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲：（作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人：（遥想今日重阳，兄弟又在登高，他们佩戴茱萸，唯独少了我一人。）10《风筝》课文的写作顺序（做风筝放风筝找风筝）11《秋天的雨》课文从哪几个方面写秋雨的？（色彩、气味、动植物准备过冬）12《听听，秋的声音》4语言简洁优美，作者抓住秋天里大自然的一些声音，用诗歌表达了自己对秋天和秋天美好景物的赞美之情。语文园地三黄：金黄杏黄橙黄鹅黄红：火红粉红橘红桃红绿：嫩绿翠绿碧绿墨绿蓝：宝蓝碧蓝蔚蓝

6、湛蓝天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。13《花钟》中，说说为什么不同的植物开花的时间不同？（植物开花的时间与温度、湿度、光照和昆虫活动的时间有关系）14《蜜蜂》中，作者做了一项什么试验？得出了什么结论？（证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。结论是：我无法解释蜜蜂为什么会有辩认方向的能力）15《玩出了名堂》中，列文虎克玩出了什么名堂？（用放大镜做成显微镜，并用显微镜，发现了微生物）这个故事告诉我们善于观察，善于思考。16《找骆驼》一位老人在没有见

7、过骆驼的情况下，通过自己观察到的现象（左边脚印浅，右边脚印深、树叶上牙齿印、左边有蜜，右边有米），分析和判断，找到了走失的骆驼。我们要多思考，多观察，才能找到解决问题的好办法。语文园地四正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。17《孔子拜师》孔子和老子各是什么样的人？（孔子：谦虚好学的精神。老子：诲人不倦，爱护晚辈）学无止境：指学习是没有尽头的，应该奋进不息。

8、18《盘古开天地》是一篇神话故事。相关的神话故事有：精卫填海夸父追日后羿射日等。19《赵州桥》赵州桥有什么特点？（坚固美观）两个重点句子：（1）“赵州桥非常雄伟。”这是中心句。起总起的作用。（2）“这座桥不但坚固，而且美观。”这是一句过渡句，起承上启下的作用。20《一副名扬中外的画》本文通过对《清明上河图》的介绍和画面内容的描绘，表现了作者对这幅画的喜爱和赞美，表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。