社区管理与服务大纲

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1、....《社区管理与服务》教学大纲英文译名：CammunityManagementandServices课程代码：B3052029学　　分：3总学时数：40+8一、课程的性质和任务《社区管理与服务》是社区管理专业开设的本科层次的专业课。本课程48学时，3学分，开设一个学期。《社区管理与服务》是一门新兴学科，具有很强的新颖性和实用性，主要涉及到社会科学这一领域中的很多内容。该课程遵从历史、现实、未来的历史逻辑，有目的地从管理学角度切入，在注重理论研究的基础上，更重视对社区现实问题的探讨，并勾画了社区未来发展的蓝

2、图，力争体现“创新”与“精品”的时代要求。《社区管理与服务》运用马克思主义政治学、社会学的基本立场、观点和方法，从社区目前现状出发，对于社区的管理主体、管理体制、管理内容、管理方法等内容展开深入的分析和探讨，并对社区发展进行了理论性探究，在此基础上概括归纳、凝练上升为理论。因此，本课程不仅是对于“社区”这一新兴领域进行了系统的理论阐述，也是对于其各个具体环节的描述，二者兼顾是本课程作为应用学科实践性强的特征之一。本课程的教学任务：　　（1）通过系统的理论学习，使学生深入理解和掌握“社区管理与服务”的基本概念、

3、基本内容和基本研究方法。　　（2）通过系统的理论学习，使学生切实掌握认识和研究社区管理所运用的基本方法，从而具备社区管理的基本能力。二、课程基本要求学习本课程后，应达到下列基本要求：1.了解社区管理的基本原则、中外社区管理的基本模式和社区管理人员素质的要求。2.掌握社区管理的功能与作用、社区文化的管理和社区管理技术的创新。3.熟练掌握社区规划和管理目标的设计和社区管理绩效的评估。专业资料....三、课程内容（一）绪论教学内容第一节　社区概述　　第二节社区管理第三节社区管理学教学要求1、掌握社区的概念、特征、功

4、能、分类；社区管理的概念、特征、基本原则；2、理解社区管理的研究对象和研究内容；3、了解社区管理的研究原则与方法；（二）社区环境教学内容第一节　社区环境概述　　第二节我国的社区环境建设第三节社区环境管理教学要求1、掌握社区环境的概念、构成要素、特征、分类；城市社区管理的主要内容、改善城市社区环境管理的措施与方法、发展趋势；2、理解我国城市社区环境建设现状及存在的问题；3、了解社区环境和社区管理的关系；（三）社区管理主体教学内容第一节　社区管理主体概述第二节社区管理主体建设第三节加强社区管理主体建设的基本途径教

5、学要求专业资料....1、掌握社区管理主体的概念、分类、功能；社区管理主体建设的概念；2、理解社区管理主体建设的内容、加强社区管理主体建设的基本途径；（四）社区管理体制与管理模式选择教学内容第一节　社区管理体制　　第二节社区管理模式教学要求1、掌握社区管理体制的概念、我国社区管理体制改革得必要性、社区管理体制的特点；2、理解我国社区管理体制改革的具体措施、社区管理体制改革的发展趋势；3、了解西方国家和我国的社区管理模式；（五）社区民主政治参与与社区民主政治建设教学内容第一节　社区民主政治参与和自治　　第二节社

6、区民主政治建设的内容第三节社区居民政治建设的问题与对策第四节社区居民政治制度建设的管理创新教学要求1、掌握社区民主政治参与的概念、特征、分类；社区自治组织的概念、形式；2、理解当前社区民主政治建设存在的主要问题和对策；社区民主政治制度建设的管理创新；3、了解社区民主政治建设的内容；（六）社区文化管理教学内容第一节　社区文化概述专业资料....第二节社区文化的类型与功能第三节社区文化的建设与管理第四节社区教育管理教学要求1、掌握社区文化的概念、特征、类型、功能；社区文化的建设原则；社区教育的含义、社区教育的形式

7、和特点、制约社区教育发展的因素；2、理解社区文化管理的必要性、途径；我国发展社区教育的必要性和必然性；我国社区教育的现状、问题及其完善的途径；3、了解社区文化构成的要素；（七）社区卫生与体育管理教学内容第一节　社区卫生服务概述第二节我国社区卫生管理第三节社区体育教学要求1、掌握社区卫生服务的概念、现实意义、主要内容；我国社区卫生的可持续发展；社区体育的含义、特征、意义；改善我国社区体育的措施；2、理解我国卫生服务中存在的现实问题；我国社区体育的发展中存在的问题；3、了解社区卫生服务的产生；我国发展社区卫生服务

8、的总体目标；社区体育的发展；（八）社区治安管理教学内容第一节　社区治安管理概述第二节社区治安管理的内容与功能第三节完善社区治安管理的途径教学要求专业资料....1、掌握社区治安管理的含义、特征、基本原则、意义、内容、功能；2、理解完善社区治安管理的途径；（九）社区服务教学内容第一节　社区服务概述　　第二节社区服务的兴起与发展第三节社区服务面临的问题与对策教学要求1、掌握社区服务的含义、属性、分类、功