高考理综化学试题特点

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1、高考理综化学试题特点（1）以基础为本—重视对中学化学基础知识和主干知识的考查 （2）试题综合性增强，突出对知识的综合考查 （3）联系实际—考查学生解决问题的能力 （4）重视对化学用语的考查(如电极反应式、离子方程式、化学方程式的书写 近年高考化学热点、重点知识1化学与生产、生活、社会、环境、资源相关的知识 2化学反应及其能量变化问题、能源问题 3反应热的判断、热化学方程式书写及其简单计算 4化学电源、燃料电池、电解原理等电化学原理及其应用 5化学计量【NA、n、Vm、M、m、ρ】 6化学实验（定性与

2、定量结合）7化学反应速率与反应限度问题（平衡常数） 8电离平衡问题及其应用9物质结构与性质问题 10原子结构与元素周期律、周期表11杂化理论、空间构型、晶体结构、 12重要的化学工业生产及其技术问题13离子反应与氧化还原反应 14离子共存与离子浓度大小问题15主要非金属及其重要化合物的性质和应用 16主要金属及其重要化合物的性质和应用 17各种材料及其应用尤其是新型材料的应用18有机化学基础知识 19有机物的结构（同分异构、空间构型）20重要官能团的结构与性质 烷烃——烯烃——炔烃——芳香烃糖类——

3、油脂——蛋白质 卤代烃——醇——醛——羧酸——酯 21典型的有机化学反应原理22有机物的合成及其应用 （化学试题与生产、现代科学技术、环境污染与环境保护、自然资源的合理开发与应用紧密联系，试题常常以现代科技信息、各种社会问题、重大新闻事件为背景，各种新的信息、新的知识在考题中出现，考查考生平时是否关注生产、生活中与化学有关的问题，考查考生的学习能力和综合素质。概念、理论、实验、元素化合物及其应用综合考查。试题的综合性越来越强，对考生的阅读理解能力要求越来越高。）常见元素及其重要化合物 Na—Na2O

4、2—NaOH—Na2CO3—NaHCO3Al—Al2O3—Al(OH)3—NaAlO2—AlCl3Fe—FeCl2—FeCl3—Fe(OH)3—Fe2O3NaCl—HCl—Cl2—NaClO—NaCl FeS—S—SO2—SO3—H2SO4—SO2—FeS2 NH4Cl—NH3—N2—NO—NO2—HNO3 金属重点：Na、Al、Fe非金属重点Cl、S、N、涉及Cu、Zn、Ag、P、C、Si、Br、I 抓好知识的归纳和总结（知识的网络化和结构化） 重要无机物的主要性质和特征反应 如：以Na2O2、H

5、2O2为例，理解和掌握过氧化物的结构和重要性质及用途。 以Fe、Fe2+、Fe3+之间的相互转化，理解和掌握变价元素的氧化性和还原性 强氧化性、漂白性、弱还原性、热稳定性 附注：主要看中对学生哪些能力考查？（1）考查学生陌生信息的处理能力（信息的接受、吸收和整合的能力）。从图表、图形、实物、实验现象等获取信息。并进行初步加工、吸收和有序的储存。 多样化的信息呈现方式（文字叙述、装置图、表格数据、坐标图、反应过程示意图、反应信息、新名词术语等）创设问题情境。（1）化学实验与探究能力。主要考察学生对基本

6、实验仪器、物质制备、实验数据记录与处理、实验安全、新课表考纲特别增加实验探究的一般过程 全国各地都已经实行新课改。各地试题命制充分体现新课程理念。各有特色：就目前化学学科考试内容与安徽一致。考试方式（同堂分卷）与天津一致。北京试题有较多新颖的信息。通过安徽、北京、天津等地的高考试题为素材的训练。有利于提高学生解决问题的能力无机化工流程类试题 以与工业生产和化学实验实际密切相关的物质的制备、分离和提纯为中心，以流程图为信息背景，以物质的性质、转化、分离等为考查点，将实验、元素化合物、化学计算及理论等内

7、容有机融合。【规律】主线主产品、分支副产品、回头为循环 【核心考点】物质的分离操作、除杂试剂的选择、生产条件的控制 【知识】基本理论、元素化合物、实验 结晶过滤蒸馏分液/萃取升华盐析 科学探究类试题 突出学科主干知识突出，一些化学核心思想成为考查重点: 选择题考点：原子结构、pH测定、微粒数计算、海水资源利用、氧化还原反应、硅及其化合物用途、生活中的有机物、实验绿色化、原电池工作原理、实验基本操作、离子反应方程式、金属腐蚀及防腐、分子化合价相对分子质量等概念、化学反应中能量变化、溶液中离子浓度关系、

8、热化学方程式盖斯定律、原子核外电子排布元素周期律、简单实验设计与评价、物质的分类、电解池工作原理、化学平衡、沉淀溶解平衡。考点重现率达到70％以上。非选择题考点：基本概念和理论——饱和溶液和溶解度；常见的氧化剂和还原剂；氧化还原反应；热化学方程式；盐的水解及其影响因素；浓度、温度、催化剂、接触面积对化学反应速率的影响；影响化学平衡的因素；影响沉淀溶解平衡的因素；锌锰干电池工作原理；电解精炼铜原理；电化学腐蚀；原子利用率。无机物性质及应用——铵盐的性质；酸性氧化物的性质