幼儿园小班安全教(学)案

幼儿园小班安全教(学)案

ID:42223907

大小:41.00 KB

页数:9页

时间:2019-09-10

幼儿园小班安全教(学)案_第1页
幼儿园小班安全教(学)案_第2页
幼儿园小班安全教(学)案_第3页
幼儿园小班安全教(学)案_第4页
幼儿园小班安全教(学)案_第5页
资源描述:

《幼儿园小班安全教(学)案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、...幼儿园小班安全教案:我会滑滑梯活动目标:.1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动重难点:幼儿学会正确的玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。活动准备:1.小兔头饰若干,照相机。活动过程:给每个孩子戴上小兔宝宝头饰,老师戴上兔妈妈的头饰。导入活动,激发兴趣。兔妈妈:"今天天气真好,小兔们,妈妈带你们出去玩。”   1. 向幼儿介绍滑梯及其玩法。提问:我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。小节:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。2.人多的时候

2、应该怎样玩滑梯?小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。    3.幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈:"刚才我们看了兔妈妈滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?"(2)兔妈妈:"孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。"(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)结束活动:让幼

3、儿自由玩滑梯,老师巡回观察,注意小兔宝宝们的安全。专业资料....幼儿园大班安全教案:“着火了,怎么办?” 活动目标:  1.通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。  2.在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。 活动重点:避免火灾的发生 活动难点:在火灾发生时,保护自己的方法 环境创设与教学准备:  1.幼儿收集火灾的案例及录像  2.对错、1和2的牌子;红、黄、蓝色的小旗子各8面;白纸,记号笔每组一份;大班所在楼面的平面图3份教学过程:  (一)导入  1.(消防车的声音)听,这是什么声音?发生了什么事情?  

4、2.夏老师在以前正好录过一场火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像)  3.我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的?(幼儿讨论)  (二)避免火灾的发生及自救的方法  1.假如我们小朋友碰到火灾了,那时候我们会怎么做呢?(拨打火警电话119;赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)专业资料.... 2.现在请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。(小组合作,有一个幼儿画) 3.请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。  4.刚才我们每组小朋友第一个想到的办法是打火警电话

5、“119”,那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在夏老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)专业资料....安全教案:认标志 讲安全一 活动名称:认标志 讲安全     二 活动目标     1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人     2、进一步培养幼儿的语言表达能力,观察能力和判断的能力    3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志,主要认识:当心触电 当心中毒 禁止烟火     4、懂得基本的安全知识 知道发生火灾以后简单的自救方法,提高 自我保护意识    三 活动准备      1、多媒体课件一套 

6、    2、安全标志图片一套    3、挂图四幅    4、布置好“安全图片展览”    四 活动过程     1、开始部分:多媒体课件 会说话的标志 导入课题    师 :小朋友刚才谁在说话,提醒我们注意安全(安全标志)专业资料....    在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全,所以需要我们去认识它 小朋友看——它来了(大屏幕出现标志娃娃:小朋友们好!我是标志娃娃,今天我带来了好多的朋友,它们都藏在活动室里,你们能找到它们和它们做好朋友吗?)    老师和你们一起找,你能告诉老师你是在什么地方找到的吗?是在小椅

7、子上面还是下面找到的?    2、基本部分:认识安全标志    师:小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话,看他叫什么?    提醒我们怎么做?也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。大家互相说一说。动脑筋想一想。(小朋友自由讨论一分钟)现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家,让大家都来认识他(请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友)这么多小朋友都想上来介绍你的朋友,这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上,老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求:请把颜色一样,形状一样的标志朋友放到一排,如果有两个一样的我们只留下一个就可以了

8、。     (老师和幼儿一起来认识安全标志)    小朋友看 标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了,刚才有几个标志娃娃来晚了,我们没有认识过,你能找到吗?(幼儿寻找,老师操作多媒体找出三个标志:当心触电 当心中毒 禁止烟火)    当心触电:警示我

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。