粤教版高中物理选修3-4章末测试题及答案解析全套

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1、最新粤教版高中物理选修3-4章末测试题及答案解析全套质量测评(第一章)(时间90分钟,满分100分)一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分.有的小题只有一个选项止确,有的小题冇多个选项正确,把正确选项前的字母填在题后的括号内)1.关于简谐运动,下列说法正确的是()A.在平衡位置所受的合外力一定为零B.在平衡位置吋势能一定为零C.单摆的冋复力是重力和悬线拉力的合力D.振幅与最大位移不相同【解析】平衡位置是振动物体在振动方向上所受回复力为零的位置,不一定所受的合外力为零,故A错;势能的大小与零势面的选取有关,规定的零势面位置不同时,对同一物体来说在同一位置的势能可能不同,B错;单摆的回

2、复力F回二加gsin0,即重力在切线方向上的分力,C错;振幅是振动物体离开平衡位置的最大距离,是标量,最大位移是矢量,因此二者不同,D对.【答案】D2.一个水平弹簧振子的振动周期是0.025s,当振子从平衡位置向右运动,经过0.17s时,振子运动情况是()A.正在向右做减速运动B.止在向右做加速运动C.正在向左做减速运动D.正在向左做加速运动【解析】1=00^=65,新在为~厂之间,故°*17$时振子从最大位移处正向右加速接近平衡位置・【答案】B3.某质点做简谐运动,其位移随时间变化的关系式为x=Asi^t,则质点()A.第1s末与第3s末的位移相同B.第1s末与第3s末的速度相同C.3s末

3、至5s末的位移方向都相同D.3s末至5s末的速度方向都相同【解析】由x=Asin^t知周期T=8s.第1s末、第3s末、第5s末分别相差2s,恰好是+个周期・根据简谐运动图象中的对称性可知A、D选项正确・【答案】AD4.一根弹簧原长为在它下面挂一质量为加的物体时,伸长量为&•把它与这个物体一起悬挂在光滑水平杆上组成弹簧振子,其振幅为儿则物体的最大加速度为()A.Ag/kB・A/g//oC.Ag!lD.lGg/A【解析】由%二竽及哗二⑹知%二等,所以选项C正确・【答案】C5.一简谐振子沿x轴振动,平衡位置在坐标原点./=0时刻振子的位移0.1m;t4=3s时刻x=0.1m;t=4s时刻x=0

4、.1m.该振子的振幅和周期可能为(A.0.1m,8sD.0.2m,8s84_【解析】若振幅力=0.1m,T=^Sr则亍s为半周期,从・0」m处运动到0.1m,符合_48运动实际,4s-s=s为—个周期,正好返回0.1m处,所以A项正确・A=0.1m,7=8s,41ys只是不可能由负的最大位移处运动到正的最大位移处,所以B错•若A=Q.2m,T847_48二亍s,亍s二㊁,振子可以由・0.1m运动到对称位置,4s■亍s二亍s二7振子可以由0.1m返回4T2tiT1T0.1m,所以C对•若=0.2m,7=8s,s=2X迂而sin(亍p)二㊁,即乃时间内,振子可Q以从平衡位置运动到0.1m处;再

5、经扌s又恰好能由0.1m处运动到0.2m处后,再返回0.1m处,故D项正确・【答案】ACD1.某振动系统的固有频率为/o,在周期性驱动力的作用下做受迫振动,驱动力的频率为/,若驱动力的振幅保持不变,下列说法止确的是()A.当.月o时,该振动系统的振幅随/增大而减小B・当戶力时,该振动系统的振幅随/减小而増大B.该振动系统的振动稳定后,振动的频率等于fod.该振动系统的振动稳定后,振动的频率等于/【解析】系统做受迫振动时的频率等于驱动力的频率几振动频率与系统的固有频率/o无关,C错,。对•/勺0时,如果驱动力的频率/•逐渐增大与固有频率,0接近,系统振动的振幅增大,人错・%,减小驱动力的频率几

6、使其与系统的固有频率接近时,振动的振幅增大,【答案】BD2.在水平方向上做简谐运动的质点其振动图象如图1所示,假设向右为正方向,则物体加速度向右且速度向右的时间是()A.0〜1s内C.2〜3s内B・1〜2s内C.3〜4s内【解析】由图象可知:3~4s内质点正在从负向最大位移向平衡位置振动,结合振动示意图(如图),知该过程为从B-O,速度向右,由于简谐运动回复力总指向平衡位置,故该过程加速度方向也向右・【答案】D1.若单摆的摆长不变,摆球的质量增加为原来的4倍,摆球经过平衡位置时的速度减小为原来的1/2,则单摆振动的()A.频率不变,振幅不变B.频率不变,振幅改变C.频率改变,振幅改变D.频率

7、改变,振幅不变【解析】单摆的周期公式为"2兀,因/不变,故卩不变/二1/T不变;当/一定时,单摆的振幅/取决于偏角0,根据机械能守恒定律,摆球从最大位移处到平衡位置有mg/(l・cos3)=^tnv1,得v=y]2gl(l-cos0),与m无关;由题意知vI=>(1-cos6)I=>cos3tII,即由摆球经过平衡位置时的速度减小推出振幅减小,所以正确选项为B.从另一个角度分析,动能Ek没变,而Ek=mgh,

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