粤教版《道德与法治》七年级上册-1.3.1《我知我师》导学案（答案不全）

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1、《我知我师》导学案【教学目标】1.了解老师工作的基本特点；2.了解老师在学生学习和成长的中的重要作用；3•体会老师工作的辛苦，尊敬、爱戴老师。【重难点】1•重点：解老师在学牛学习和成长的中的重要作用；2.难点：体会老师工作的辛苦，尊敬、爱戴老师。【预习自测】1・老师是,带我们在知识的海洋屮遨游，为我们奠定2.老师是我们的,教导我们如何,体察我们的内心,为我们扫除,指引我们实现自己的梦想。3•老师是我们的,,用影响我们，让我们受益终生。4•老师是我们的,我们。5.老师的工作o年年岁岁，老师送走一届届毕业生，迎来一批批新学生。老师用智慧和心血培育我们，让我们带着理想高飞，自己则站

2、在讲台上、校园里为我们祝福。老师是我们攀登人生阶梯的o老师,无愧于的崇高称谓。【教学过程】一、情境创设：“化缘”校长莫振高莫振高，广西河池市都安高中校长、全国劳动模范、2011年度全国教书育人楷模；是一个连续35年用自己微薄的工资资助了近300名贫困生，让他们顺利进入大学的善良人；是一个不惜一切筹资助学，到企业、工地为贫困学子“化缘”的好心人。近10年来，他先后筹集了3000多万元善款，资助1・8万名贫困生圆了大学梦。在家人、群众和贫困山区孩子眼中，他是一个“总是惦记着山里贫困孩子”的校长爸爸，一个被瑶山的孩子称作“莫爷爷”的好心人。2015年3月9日，59岁的莫振高因病离世

3、。15日，整个县城花圈被抢购一空，数千人自发前來祭奠。人们抹着眼泪送别莫振高，他们心屮的“化缘校长”。感动中国【颁奖词】千万里，他们从天南地北回来为你送行。你走了，你没有离开。教书、家访、化缘，埋头苦干，拼命硬干。你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上却熠熠闪亮。二、情景体验与探究1.师生之间：在我们成长的道路上，曾和许多老师朝夕相处，发生了一个个难忘的故事。回想自己和老师之间的故事，你今天有什么新的感想？2.(1)如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？(2)在以上三个不同时期，老师在你心目中的卬象有变化吗？①幼儿园的老师：多才多艺。吹拉

4、弹唱样样精通；亲切和蔼，关心我们的生活和学习。②小学时的老师：和蔼屮不乏严厉，亲切屮存在威严，既教我们知识，又教我们做人。③现在的老师：知识渊博，在教我们学知识的同时，还教我们怎样探究问题……3.老师的角色老师在我们的学习和生活中扮演着什么角色，你了解吗？(1)结合自己对老师工作的了解，与同学交流：老师在我们的成长屮扮演着哪些角色？(2)进入中学后，老师对待我们的方式发生了哪些变化？你怎么看待这些变化？三、知识点拨从幼儿园、小学到中学，老师为我们打开广阔的知识之门，教我们领悟人生道理，带我们认识丰富多彩的社会生活。老师在我们每个人的成长历程屮留下了深深的印记。不少伟人、成功者

5、都曾回顾青少年时代老师对他们的影响，给予他们的帮助。可以说，众多默默无闻的老师成就了历史上一颗颗闪耀的明星。那些在平凡的工作岗位上默默耕耘的普通人，他们也不会忘记老师的教诲与引导。韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也人生不能缺少教育，教育不能没有老师。1•老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋中遨游，为我们奠定终身学习的基础。2•老师是我们的人生导师，教导我们如何为人处世，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍，指引我们实现自己的梦想。3•老师是我们的榜样，言传身教，用人格的力量影响我们，让我们受益终牛。4•老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们。5•师的工作平凡、辛苦又责任重

6、大。年年岁岁，老师送走一届届毕业生，迎来一批批新学生。老师用智慧和心血培育我们，讣我们带着理想高飞，自己则站在讲台上、校园里为我们祝福。老师是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者。老师，无愧于“人类灵魂工程师”的崇高称谓。四、互动教育家陶行知说：“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。”你认为老师“躬亲”有必要吗？为什么？【课堂训练】1・“最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉老师的行为（）①是关爱集体的表现②表现了她大爱无私的品质

7、③印证了师德的高尚④说明她具有自强的品质A.①②B.①③C.②③D.②④2•每个人在心目屮都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。关于不同风格的老师，以下说法不正确的是（）A.接纳和尊重自己喜欢的老师，不喜欢的老师，就不要尊重他们B.多个角度了解老师，尊重老师风格的差界C.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，有不同风格的老师是正常的D.学会用欣赏的眼光，发现不同风格的老师具有的优点【参考答案】1.C1.A