现代技术中心实践课成果展示

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1、计算机文化基础实践课成果展示运用专业知识和专业技能去观察问题、发现问题、分析问题和解决问题.应用型和创新型人才.项目引导C6现代技术中心现代技术中心理论翻的科在开课过程中我们晚于《计算机文化基础》课4—5周.课方式:在教学过程中，项目是主要的载体，整个课程我们围绕项目开展，让学生的知识从项目中来到项目中去。在开课初期，我们按照预先开发好的项目进行讲解，虽然在开课前我们对所开发的项目进行了体的讨论与审核，但是在了解到学生的具体计算机水平过后，明显感觉他们对许多知识点的使用比较吃力，同时兴趣不大，于是我们及寸进行

2、教研活动，在认真分析学习目标、学习内容、学习主体的基础,对项目进行了进一步的调整和完善，加入了与学生切身利益相关而又感兴趣的内容，放弃一些复杂而又较少用到的知识点.现代技术中心在具体的授课过程中我们采用“案例驱动，引导教学”的课堂教学方法，通过项目，教师与学生，学生与学生间形成互动交流，完成实践课题的研究.分析、开发、论证的过程；实践教师在这一过程中进行辅导和引导，从中培养学生独立思考和独立操作的能力；同时尽量要求多元化的辅导方式，例如学生作品的展示，学生自己体会的讲解等等方法。实践教师间定时组织实践教学研讨

3、会，共同探讨和交流实践教学的方式方法。具体使用了如下教学方法：注重“精讲多练”，让学生在“做”中学，“学”中做分层.分批讲解的方法，培养老师的助手形散而神不散，给学生充分的发挥空间Back现代技术中心■aBack对目标专注而右研心Back皿

4、=>上机练习考勤实验报告册的填写题材选取资料的收集成果展示WORDPowerPoint现代了文不屮心'1＞改变传统的单纯理论教学模式。2＞改变传统老师动手，学生动眼的教学模式。加强培养学生自主学习能力O3>教学辅导环节多样。4、5、考核的合理控制。